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人教版:《20.1磁现象 磁场》ppt课件.ppt

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人教版:《20.1磁现象 磁场》ppt课件

磁现象 磁场 第二十章 第1节 第一课时   你知道吗?美丽的极光的发生与地球的磁场有密切关系。 极光的形成如同日常所见到的氖气灯管一样,灯管中稀薄的气体受到带电粒子的强烈碰撞因而发光,而极光就是高空大气中的一种发光过程。具体地说,极光是太阳放射出大量的质子和电子等带电微粒,这些微粒以高速度射进地球外围的高空大气层里,同大气层中的稀薄气体中的原子和分子进行剧烈地碰撞,而激发出来的光。极光出现的高度一般在离地面100千米到500千米的高空,实际上在那里的空气是十分稀薄的,只有人造卫星可以在这一高度经过。 一、磁现象 磁体能够吸引铁、钴、镍等物质。 各种各样的磁体 1. 磁体的性质 (2)磁体上吸引能力最强的两个部位叫磁极。 演示1 2. 磁性强弱的分布 (1)磁体上磁性强弱分布不均匀,两端磁性最强,中间磁性最弱。 (3)一个磁体有且只有两个磁极   能够自由转动的磁体,静止时指南的那个磁极叫南极或S极,指北的那个磁极叫北极或N极。 3. 磁极的命名 S N 想一想 1. 你现在有几种方法来鉴别一根钢棒是否有磁性? ①利用磁体的性质,看钢棒能否吸引铁钉 ②利用磁体的指向性,看钢棒是否总是指南向北 2. 两根相同钢棒A和B,一根有磁性一根无磁性,不 借助任何工具,你怎样鉴别哪根有磁性? A B 如右图,若A吸引B,说明A有磁性,若A不能吸引B,说明B有磁性。 想一想 想一想 3. 如下图所示,现在开始水平向右匀速拉动条形 磁体,弹簧的长度( ) A 先变长后变短 B 先变短后变长 C 先变短再变长又变短 D 先变长再变短又变长 B 想一想   磁体间相互作用的规律:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。 演示2 4. 磁极的作用规律   一些物体在某些条件下可以获得磁性,这种现象叫做磁化。 演示3 N 软铁棒 软铁棒 甲 乙 5.磁 化   你还知道哪些? 磁现象在生活中的应用 想一想 4.如下图,一根条形磁体从中间摔成两段,那么, 这两段变成了单磁极磁体了吗? S N S N 仍然双磁极 5.下列四幅图符合自然规律的是( ) A B C B 想一想 想一想 6. 若一根钢棒的一端 靠近条形磁体的磁 极,二者相互吸引, 则_______有磁性, 二者相互排斥,则钢 棒_______有磁性。 (填:一定或不一定) 不一定 一定 N N S S 想一想 S S S N 7. 根据小磁针的指向,标出磁体的N、S极。 温故而知新 1.磁体具有_____铁、钴、镍等物质的性质;条形 磁体中间部分的磁性_____,两端磁性_____,这两 端称为磁体的_____,磁体的___极用“S”表示,磁体 的___极用“N”表示。 2.磁极间的相互作用规律是:_________________ ____________________。 3.原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫______。 4.在水平面可以自由转动的条形磁体,静止时S极指____。 吸引 最弱 最强 磁极 南 北 同名磁极相互排斥, 异名磁极相互吸引 磁化 南 温故而知新 5.如右图,在磁体的S、N两极各 吸附着一枚铁钉,若将这两个 磁极相接处,则( ) A 两个铁钉从磁体上脱落下来 B 两个铁钉从磁体上不会落下来 C 两铁钉相互吸引 D 两铁钉相互排斥 A 温故而知新 A B C D 6.从条形磁体的S极到N极磁性强弱变化情况用下 图表示,图像中正确的是( ) D 第二课时 第一节 磁现象 磁场   磁体周围存在一种看不见、摸不着的物质,称为磁场。 二、磁场 思考 1.磁体周围存在磁场 磁体和磁体没有接触,力是通过什么途径产生的? 小磁针和磁体没有接触,磁体通过什么途径把力传递给小磁针的呢? 演示   将几个小磁针放在条形磁体周围的不同地方。   (1)磁针所指的方向相同吗?   (2)小磁针所受磁力的方向相同吗?   (3)这样的现象反映了磁场有什么性质?   物理学中把磁场对小磁针作用力的方向,即小磁针静止时北极所指的方向规定为该点的磁场方向。 实验1 2.磁场的方向 S N S N S N   在磁体上面放一块有机玻璃,玻璃上均匀地撒一些铁屑,轻敲玻璃,观察。 实验2   磁化后的铁屑就像一个个小磁针,在磁场的作用下,形象地显示出磁场的分布。   我们把小磁针在磁场中排

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