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电子,教案,南京大学,第七章电子,教案,南京大学,第七章
无机及分析化学 第七章 学习要求 1.理解原子核外电子运动的特性;了解波函数表达的意义;掌握四个量子数的符号和表示的意义及其取值规律;掌握原子轨道和电子云的角度分布图。 2.掌握核外电子排布原则及方法;掌握常见元素的电子结构式;理解核外电子排布和元素周期系之间的关系;了解有效核电荷、电离能、电子亲合能、电负性、原子半径的概念。 3.理解化学键的本质、离子键与共价键的特征及它们的区别;理解键参数的意义;掌握杂化轨道、等性杂化、不等性杂化的概念; 4.理解分子间作用力的特征与性质;理解氢键的形成及对物性的影响;了解离子极化作用对物性的影响。 物质的各种性质都与其结构相关 世界是物质的,是由种类繁多、性质各异的物质组成的。已从宏观角度讨论了化学变化中质量、能量变化的关系,解释了反应能否自发进行的原因。而从微观的角度上看,化学变化的实质是物质的化学组成、结构发生了变化。 在化学变化中,原子核并不发生变化,只是核外电子运动状态发生了改变。因此有必要了解原子结构,特别是原子的电子层结构、分子结构与晶体结构的相关知识。 7.1 核外电子的运动状态 7.1.1原子的组成 自然界中万物皆由化学元素组成。 上个世纪40年代,人们已发现了自然界存在的全部92种化学元素,加上用粒子加速器人工制造的化学元素,到二十世纪末总数已达111种。 物质由分子组成,分子由原子组成,原子还可以进一步分割。人们对原子结构的认识,也证明了物质是无限可分的辩证唯物主义观点。 Rutherford核原子模型 1911年卢瑟福(E.Rutherford)通过?粒子的散射实验提出了含核原子模型(称卢瑟福模型):原子是由带负电荷的电子与带正电荷的原子核组成。原子是电中性的。原子核也具有复杂的结构,它由带正电荷的质子和不带电荷的中子组成。 1.微观粒子的波粒二象性 光的波粒二象性 17?18世纪一直在争论光的本质是波还是微粒的问题。 光的干涉、衍射现象表现出光的波动性 光压、光电效应则表现出光的粒子性 说明光既具有波的性质又具有微粒的性质,称为光的波粒二象性(wave-particle dualism)。 1927年,德布罗依的假设为戴维逊(Davisson C J)和盖革(Geiger H)的电子衍射实验所证实。 戴维逊—盖革的电子衍射实验 当经过电位差加速的电子束入射到镍单晶上,观察散射电子束的强度和散射角的关系,结果完全类似于单色光通过小圆孔的衍射图像。 从实验所得的衍射图,可以计算电子波的波长,结果表明动量p与波长?之间的关系完全符合德布罗依关系式(7-5)式。 电子衍射实验表明:一个动量为p能量为E的微观粒子,在运动时表现为一个波长为?=h/mv、频率为v = E/h的沿微粒运动方向传播的波(物质波)。 因此,电子等实物粒子也具有波粒二象性。 进一步的实验证明,不仅电子,其他如质子、中子、原子等一切微观离子均具有波动性,都符合(7-5)式的关系。由此可见,波粒二象性是微观离子运动的特征。因而描述微观粒子的运动不能用经典的牛顿力学,而必须用描述微观世界的量子力学。 例7-1为其中一例。 2. 量子化 太阳发出的白光,通过三角棱镜的分光作用,可分出红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等波长的光谱,这种光谱叫连续光谱(continuous spectrum)。 气体原子(离子)受激发后则产生不同种类的光线,这种光经过三角棱镜分光后,得到分立的、彼此间隔的线状光谱(line spectrum),原子光谱为不连续光谱(uncontinuous spectrum)。 任何原子被激发后都能产生原子光谱,光谱中每条谱线表征光的相应波长和频率。 氢原子光谱示意图 1913年,瑞典物理学家里德堡(J.R.Rydberg)仔细测定了氢原子光谱可见光区各谱线的频率,找出了能概括谱线之间普遍关系的公式,里德堡公式: ? = R ? (7-6) 式中n1、n2为正整数,且n2 n1,R? = 3.289 ? 1015s?1,称里德堡常量。 氢在可见光区(波长? = 400?700 nm)有4条颜色不同的亮线,与里德堡公式相吻合。计算见P7-5。 玻尔模型 1913年丹麦物理学家玻尔(N.Bohr)在他的原子模型中指出:氢原子中,电子可处于多种稳定的能量状态,其能量大小必须满足 (7-7) 式中负号表示核对电子的吸引,n为任意正整数1,2,3…,n = 1即氢原子处于能量最低的状态(称基态),其余为激发态。 n值的大小表示氢
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