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第四节 一元一次不等式（二） 自学目标 阅读课本P54至P55, 试着完成随堂练习及习题2.4 自学目标 阅读课本P88至P91,你自学得怎么样？把问题带进课堂了吗？ 同学们先充分交流，交流后仍解决不了的问题，写在纸条上交给老师或组长。 同事们，大家好！我向您展示的是“先学后教、以学定教、堂堂清。”的教学模式，旨在把课堂的主动权还给学生，以培养学生之自学能力、创造能力和创新精神，欢迎大家多提宝贵意见。 新课改理念下，高效课堂之追求应是： 有一种爱叫智慧的放手，有一种责任叫默默地坚守。 我的口号是：教师不要做课堂的CEO,而学生才是课堂的VIP。 勇于尝试,我们就能成就更多，学到更多. 再 见 祝：同学们学习进步，天天　　　　　 开心！ ！ 在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么。 　　　　 ——毕达哥拉斯  师生共勉 把一件平凡的事情做好就是不平凡 把一件简单的事情做好就是不简单 谢谢！再见！ 轻轻的, 我走了, 正如我轻轻的来, 我轻轻地点击鼠标, 驻马店市第十中学数学组：张东旭 ——高效课堂，我的追求在何方。 驻马店市第十中学数学组 驻马店市第十中学数学组 重色底版，白字样板 公式编辑器 1.6一元一次不等式组 北师大版8年级(下)数学第一章 一元一次不等式组的应用(二) 作业 习题1.9部分 结束寄语 不知道并不可怕和有害,任何人都不可能什么都知道,可怕的和有害的是不知道而伪装知道. 若有问题先充分交流，交流后仍解决不了的问题，写在纸条上交给老师或组长。 予人玫瑰，手有余香！ 予人玫瑰，手有余香！ 学习是件很愉快的事:既学到了知识,又长了见识;既让别人重新认识,又得到他人的赏识. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 想一想 ? 驻马店市第十中学数学组：张东旭 Wish you success !(祝你成功！) * * * * * * *