七年级下册第14课乡愁.ppt

4、海峡所包含的“乡愁”表达了作 者怎样的愿望？ 表达了诗人渴望祖国早日统一，回到祖国母亲的怀抱，结束分离之苦的强烈愿望。 思考：本文表现怎样的主题? 这是一首抒情诗，借邮票、船票、坟墓、海峡把抽象的 乡愁具体化、实物化，变成具体可感 的 东西，表达了作者渴望与亲人团聚，渴望祖国早日统一结束分离之苦的 强烈愿望。 本课小结： 作者把对母亲、妻子、祖国的思念、眷念之情熔于一炉，表达出渴望亲人团聚、国家统一的“中国情结”。 仿句： 作者通过邮票、船票、坟墓、海峡表达思 乡情，如果有一天，你离开博贺 离开母校 外地求学，成为漂泊游子。 你会说乡愁是什么呢？ 例：乡愁是一杯浓浓的酒。 　 乡愁是故乡那湾永远流淌的小溪。 乡愁是一枚青橄榄，苦苦的、涩涩的，别有一番滋味在心头。 * 余光中 故乡，是每个漂泊在外的游子魂牵梦绕的地方，想家的时候，乡愁总是扯动人们心底最深的痛。乡愁是中国诗歌中历久常新的主题。你能想到哪些有关乡愁的古诗句？ 2?.举头望明月，低头思故乡. ----- 李白《静夜思》 1.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲. ----- 王维《九月九日忆山东兄弟》 3. 乡书何处达，归雁洛阳边---- 王湾《次北固山下》 作 者 简 介 余光中，台湾当代著名诗人、散文家和诗歌评论家。当代诗人和诗评家。 1928年生于南京，1950年随国民党军队赴台。由于特殊的政治原因，大陆和台湾长期阻隔，而诗人又经常流浪于海外，游子思乡之情，是他诗歌作品中的重要内容。主要诗作有《乡愁》《白玉苦瓜》等，诗集《余光中诗选》《灵河》 等。 70年代初创作《乡愁》时，余光中时而低首沉思，时而抬头远眺。他说：“随着日子的流失愈多，我的怀乡之情便日重，在离开大陆整整20年的时候，我在台北厦门街的旧居内一挥而就，仅用了20分钟便写出了《乡愁》。” 《乡愁》的创作 阅读诗歌的方法 朗读诗歌：注意语气、语调、语 速、节奏、重音、押韵等。 赏析诗歌：再现意境，品味语言，体会感情。 后来啊乡愁是一方矮矮坟墓我在外头母亲在里头 小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头 余光中 长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头 而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头 课文朗读 歌曲欣赏 小时候/乡愁/是/一枚/小小 的/邮票我/在这头母亲/在那头长大后/乡愁/是/一张/窄窄 的/船票我/在这头新娘/在那头 后来啊/ 乡愁/是/一方/矮矮的/坟墓我/在外头母亲/在里头而现在/乡愁/是/一湾/浅浅的/海峡我/在这头大陆/在那头 乡 愁 小时侯 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 后来啊乡愁是一方矮矮坟墓我在外头母亲在里头 小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头 余光中 长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头 而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头 课文朗读 歌曲欣赏 1、全诗共四节，是按什么顺序组织安排的？从哪些词语可以看出来？ 赏析诗歌 全诗是按时间顺序组织安排的。 小时候 长大后 词语 后来啊 而现在 2、每个时间段诗人因为什么而忧愁？这四节诗之间是什么关系? 赏析诗歌 小时候 长大后 后来啊 而现在 这四节诗层层深入，由个人的故乡之思上升到了对祖国的思念。同时表达了诗人盼望祖国早日统一的美好愿望。 母子分离 夫妻分别 母子死别 与大陆相隔 3、诗人把思乡之情寄托在哪几个具体事物中？采用了什么修辞手法？ 赏析诗歌 采用比喻将抽象的乡愁投射于“邮票”、“船票”、“坟墓”、“海峡”四个具体可感的形象事物上。 赏析诗歌 全诗是按时间顺序组织安排的。这四节诗层层深入，由个人的故乡之思上升到了对祖国的思念。同时表达了诗人盼望祖国早日统一的美好愿望。 采用比喻将抽象的乡愁投射于“邮票”、“船票”、“坟墓”、“海峡”四个具体可感的形象事物上,化抽象为具体，托物寄情。 长大后 小时候 后来啊 而现在 母子分离 夫妻分别 母子死别 与大陆相隔 乡 愁 邮票 船票 坟墓 海峡 乡愁 地点 时间 愁绪 情怀 大陆 小时侯 邮票 恋母 长大后 船票 念妻 后来 坟