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- 2017-10-18 发布于江苏
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总校长致欢迎辞
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⽬录
总校长致欢迎辞 4
初⾼中部校长致欢迎辞 5
主要员⼯ 6
我们的使命 6
信仰和价值观 6
IB课程的使命 7
青苗国际双语学校的⽬标 7
下⾯举例说 明青苗学⼦在这些⽅⾯的表现 … 8
⾏为指南 9
原理 阐述 9
初⾼中部学⽣社交和学术⾏为准则和后果(指南) 11
反思、指导和修正(RCR) 11
青苗学术条例 12
学术诚信 12
青苗国际双语学校家庭作业政策 14
对于家长的意义 16
第⼀部分 哲学阐述 17
第⼆部分 评估系统在青苗的实践 17
学术⽀持 19
学分 19
学校运作流程 21
青苗⽣活⾯⾯观 21
课外活动 21
考勤 21
书籍 学习⽤品 22
校车 23
IT 23
计算器 24
更改地址 24
沟通交流 25
社区服务和CAS 26
⽇常时间安排 26
紧急疏散计划和⽕警演 习 26
健康 安全 27
迟到 27
Lost and Found 失物招领 28
餐饮服务 29
学校医疗保健 29
2014-2015学年 青苗年历 30
校服和常规着装 31
11年级和12年级 科⽬选择 (IB⽂凭) 32
升学咨询会 32
纠纷解决⽅案与投诉 32
学⽣在学校需要援助的程序 32
总校长致欢迎辞
欢迎来到青苗国际双语学校!
青苗国际双语学校⾃成⽴以来,已经⾛过21个春秋,从最初的⼀个校区发展到今天
的⼋个校区,从单⼀的幼⼉园发展为涵盖幼⼉园到⾼中的⼀贯制教育的学校,为学
⽣提供世界级最具权威、完善的国际课程。其中幼⼉园和⼩学阶段我们以探究式教
学为主,通过强化双语教学和培养世界公民意识 ,为下⼀阶段的学习打下坚实的基
础 。
青苗是IB课程⼩学项 ⽬(PYP )和初中项 ⽬(MYP )的候选学校。IB课程的⾼中
项 ⽬(DP )已经获得授权 。除此以外,青苗还获得了WASC (美国西部院校联盟
)的认证 。
在不断发展壮⼤的过程中,青苗始终秉承着⾃⼰的核⼼价值观及教育理念,致⼒于
在充满⽀持和激励的环境中,向学⽣提供均衡有益的国际课程教育,⿎励他们成长
为勇于追求梦想、善于思考、有个性、动⼿能⼒强且有 团队合作精神的⼈。我们认
可并欣赏每个学⽣的独特性,了解每个孩⼦各有擅长之处 ,因⽽我们⿎励孩⼦发挥
所长 ,以兴趣为出发点,努⼒培养学⽣成为具有探究精神和批判性思维的⼈。
在青苗,学⽣的全部潜能将得到最⼤程度地开发 ,⽼师们会根据孩⼦不同的特点因
材施教,帮助他们完成确定⽬标 。我们培养每⼀个学⽣成为对 ⾃⼰有信⼼、对世界
有探究精神且包容差异的⼈,同时他们知识渊博、正直诚实 ,具备全球化视野,能
够传承⾃⼰的⽂化、为 ⾃⼰的国家以及整个世界做出积极的贡献。
欢迎加⼊青苗⼤家庭!
总校长
莫铭翰先⽣
初⾼中部校长致欢迎辞
欢迎加⼊青苗⼤家庭。
我们期待与您建⽴⼀种互相⽀持并使彼此达致成功的关系。青苗国际双语学校致⼒
于为我们的学⽣提供最⾼质量的教育。我们⿎励学⽣尝试做最好的⾃⼰,并在各个
⽅⾯充分发挥其潜⼒。我们有⾼素质的员⼯团队,他们不仅在教学领域出类拔萃,
更要重的是他们在⾔⾏和社交技能⽅⾯也⼗分出⾊。
我们对学⽣的培养不是简单的填鸭式的教学,⽽是让他们在实践中增长知识 ,他们
在青苗不是将被填满的器⽫⽽是将被点燃的⽕炬。我们期望每个学⽣都有⾼度的责
任⼼,既要对他们
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