江西省丰城中学2016届上学期高三23班家长会课件共29张PPT.ppt

班主任工作汇报 一、学校常规管理： 八项禁令： 1、严禁私自离校，夜不归宿，通 宵上网者劝退。 2、严禁打群架，首要分子劝退。 3、严禁谈恋爱，违者劝退。 4、严禁吸烟，发现一次留校察看，二次劝退。 5、严禁故意损坏公物，情节严重的劝退。 6、严禁携带私藏凶器，违者劝退 7、严禁偷盗、敲诈，违者劝退 8、严禁赌博，违者劝退 其它重要纪律: 1、不准在校园内使用手机。 2、不准拾到饭卡恶意消费。 3、不准染发、烫发、男生留长发、穿背 心拖鞋进教学楼。 4、不准考试舞弊。 5、学生常年穿校服。 6、坚持跑操锻炼身体。 班级情况介绍 （一）教师队伍 班主任(语文) 陈冬15180551813 数学 付云凤 英语 梁孙球 物理 曾艳红 化学 夏婧 生物 钟海凤 我校近几年高考形势简介 2007年 一本271人 二本902人 2008年 一本365人 二本1100人 2009年 一本497人 二本1374人 2010年 一本668人 二本1697人 2011年 一本619人 二本1611人 2012年 一本552人 二本1563人 2013年 一本700多 二本1600多 班级管理： 一、目标：（见张贴板） 二、措施： 1、好差搭配，互相帮助，共同进步。 2、注重培养学生的自我管理能力，比如：班干部由学生民主选举产生，黑板报由学生自愿报名来出，饮水由学生自己承包管理等等。 3、每天记录学生行为，根据班规对学生日常行为进行打分，一周一小结，一月一通报。发现问题及时处理。 期中考试介绍 1.试卷的命题：其他年级的老师命题 2.考试的组织：全部打乱，单人单桌 3.各科总分：语数英各150分，物理、 化学、生物 各100分,总分750分。 4.考试的分析总结。 总分前十名 单科最高分 期中考试分析 1.500分以上的有3人，400分以上的有22人（除500分以上）。 2. 进步较快有丁佳锦（进步701名)、刘灵凤(进步317名)、吴探(进步197名)、李瑶(进步196名)、周志阳(进步184名)、万瑶(进步128名)等： 期中考试暴露出的问题： 1、“瘸腿”现象！如今决定高考命运的是语数外等六门的总分，任何一门出现失误，都很难有机会弥补。 2、答题不规范、马虎、紧张现象。 3、基础知识的掌握还不扎实,舍本逐末. 成绩背后的问题： 1.上课不够专心，甚至做一些与学习无关的事。如听歌,玩手机,看小说,睡觉 2. 作业马虎，抄作业、不做作业。 3. 学习效率不高，借问题目为名讲闲话。 4. 学习懒散，紧张程度不够，临近考试才匆忙复习； 考试心理素质差。 期中考试之后我们要做的： 1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定每门功课的重点关注对象。 2.通过各科任老师的联系，对成绩有漏洞的学生给予更多的关注，时时跟踪，尽最大努力使学生在薄弱科目上有所进步。 家长在教育中易产生以下四种误区。 误区一：过分保护。孩子已进入高中，都想他们考上大学、好的大学，故全家都围着孩子转，给孩子造成太大的心理压力，影响孩子正常学习。 误区二：过分干涉。许多家长认为高中的时间太重要了，孩子要一门心思学习，不能做其他的事，对孩子的自由进行限制，不准做这，不准做那，这样反而适得其反。 误区三：过分期待。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，这样容易挫伤孩子的自信心。 误区四：要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。 针对以上情况，我真诚的向在座的每一位家长提出一点建议： 第一，要正视孩子们成绩的变化。 本学期进行了两次大型的考试，每次考试成绩都会有一定的变化。但是，我们没有必要造成太大的心理负担，特别是我们学生家长，因为我们的一举一动都会潜移默化的传递给孩子。如果我们家长心理压力太大，乱了阵脚，那孩子也必然会乱阵脚，这只能把孩子推进失败的火炕，这一点必须引起我们家长的重视。对于每一次考试，关键是分析好进步、退步的原因，分析成功、失败的经验，下一步应该采取哪些措施，应该如何做。我们虽然要重视考试的结果，但更要重视学习的过程。期望家长了解一些学习的规律，帮助子女提高成绩，学会学习。帮助子女正确确定好在班级和学校中的学习排位，鼓励他们不断超越，要有韧性，不能急躁，在这方面有能