教委2－打造高效执行力-青岛第九中学.pptVIP

美国微软公司的一项调查显示：美国的劳动者平均每周上班时间为45个小时，其中至少有16个小时“不具生产性”。 按时间计算： 每周生产性时间：45－16＝29（小时） 平均到每天为： 29÷7≈4（小时） 占全天时间比例：4÷24＝1/6 一生生产性时间：工作年限×1/6 ＝？ 年 * * * 打造高效执行力 党史党建教研部 刘桂英 中共青岛市委党校 执行力就是贯彻战略意图，完成预定目标的实际操作能力，是评判执行效能的量度。 执行力三要素： 战略——做正确的事 人员——用正确的人 流程——正确地做事 用对的人把对的事做对 把握角色特征端正执行态度优化执行过程 三个模块: 把握角色特征 第一模块 品德——小胜靠智，大胜靠德 敬业——专心致志，心无旁骛 规则——遵规守法，自我约束 能力——稍强于人，略胜一筹 富有高强执行力干部的基本特征 端正执行态度 第二模块 没有借口 马上行动 一步到位 优化执行过程 第三模块 事前 精心谋划 事中 讲究方法 事后 注重总结 事前精心谋划 明确目标任务 全方位、多角度开启工作思路 （方案计划） 明确目标任务 美国哈佛大学“人生目标”调查 3% —清晰且长远目标 10%—清晰但短期目标 60%—模糊目标 27%—没有目标 社会各界的精英、行业领袖 社会中上层成功人士 社会中下层，事业平平 生活不如意，工作不稳定，入不敷出，怨天尤人 二十五年后 美国哈佛大学1979年对应届毕业生的调查报告 “是否有明确的人生目标？” 全方位、多角度开启工作思路 思路的主要来源： 上面怎么说的？本部门本行业明后年发展趋势是什么？上级对你部门的主要期望是什么？意图是什么？ 别人怎么干的？同行在忙些什么？他们的思路、方法、经验有哪些？能借鉴什么？ 过去怎么做的？以前遇到过类似的情况吗？我的前任是怎样做的？有哪些可以借鉴的经验教训？ 群众怎么想的？群众关心、议论的热点问题是什么？我们本单位本部门的实际情况是怎样的？ 我是怎么看的？我的想法打算是什么？ 站得更高一点 看得更远一点 想得更多一点 设计得更周全一点 事中讲究方法 互动项目 齐 眉 杆 方法之一： 充分利用他人智慧 方法之二： 关注目标背后的目的 方法之三： 找准突破口 互动项目 解绳套 事后注重总结 借鉴美国军队的事后学习法 所谓事后学习，指的是在一次重要活动或者事件之后，所有参加者迅速聚集到一起，回顾他们的任务，总结成败得失，寻求下次做得更好的方法。 事后学习法通常会讨论4个问题： 我们本打算做什么？ 实际发生了什么情况？ 为什么会发生这些情况？ 下次我们将怎么做？ → 50-60% 20-25% 20-25% 想 干 事 小 结 敢 干 事 小 结 能 干 事 小 结 会 干 事 小 结 不 出 事 小 结 干 成 事 小 结 想干事 敢干事 能干事 会干事 不出事 干成事 祝大家都成为 的卓越执行者！ E-mail：qdlgy@126.com 手 机：135 8926 6895 请批评指正！ ★ 没有借口——把有效服从作为自己的天职 项目体验 搭钉子 成功者想办法，失败者找理由 “怎么可能” “怎样才能” 只有尽职尽责，才能尽善尽美！ 100×90%＝90 90×90%＝81 81×90%＝72.90 72×90%＝65.61 65.61×90%＝59.049 133.1×110%＝146.41 100×110%＝110 110×110%＝121 121×110%＝133.1 146.41×110%＝161.051 ★ 一步到位 　　　　——尽可能第一次就把事情做好 　　　　　　坚决克服“九十分”心态 * * *