小学数学六年级总复习课件-1.数与代数.pptx

义务教育北师大版 小学六年级数学下册;;数的认识;一、整数 1.自然数;一、整数 1.自然数;一、整数 1.自然数;一、整数 1.自然数;一、整数 1.自然数;但不能说整数只包括0和自然数;一、整数 3.整数;“十进制”哪一位满十向前一位进一。这样的计数法叫做十进制计数法。; ;;一、整数 5.数位顺序表;整数的读法：从高位到低位,一级一级地读,读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个“亿”或“万”字。每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零。 ;整数的读法：从高位到低位,一级一级地读,读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个“亿”或“万”字。每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零。 ; 整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；也可以先按“亿”和“万”进行分级，再分级写，除了最高位，其它的要写出4个数字。;整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。; 由数的组成写数：写出数位顺序表；哪位上有几就在那位上写几；没有的用0补足起到占位的作用；检查数位。; 一个较大的多位数，改写成用“万”或“亿”作单位的数：先找出“万”或“亿”位上的数，在这个数字的右下角点上小数点，在后面写上“万”或“亿”。数的改写是准确数，用“＝”符号。; ; 求一个数的近似数一般用“四舍五入法”,还可以：; 求一个小数的近似数一般也用“四舍五入法”。;一、整数 7.数的改写和保留;;分数各部分的名称:;二、分数 1.分数的意义和分数单位;二、分数 1.分数的意义和分数单位;;二、分数 2.分数的分类;被除数÷除数=; ; ; 读小数时,小数的整数部分按整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分按照顺序读出每一个数位上的数字. 写小数时,整数部分按照整数的写法来写,小数点写在个位右下角,小数部分顺次写出每一个数位上的数字.; (1)按小数位数是有限还是无限分;(1)按小数位数是有限还是无限分; 一个小数的小数部分,从某一位起,有一个或几??数字依次不断重复出现,这样的数叫做循环小数。 如 0.7777…… 7.2308308…… 依次不断重复出现的数字叫做循环节。 循环小数的简便记法0.5555…… 记作:0.5 循环节从小数部分第一位开始的叫纯循环小数。 循环节不是从小数部分第一位开始的叫混循环小数。 7.2308308……记作:7.2308; 小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变。; 小数点向右(左)移动一位、两位、三位……原来的数就扩大(缩小)10倍、100倍、1000倍…… 如果要把一个数扩大或缩小10倍、100倍……只需要移动小数点,数位不够时用0补足.;;;;四、百分数 2.百分数的读写法;四、百分数 3.百分率;四、百分数 3.百分率;四、百分数 3.百分率;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;