分析2008届高中生物精品课件-植物对水分的吸收、利用和矿物质营养.pptVIP

延伸、拓展 第(2)小题要求学生全面分析表中数据，得出应有的结论。根据第(1)小题，可以得出，植物从溶液中吸收水分和离子的数量不是按相同比例吸收的，这说明植物吸收水分和吸收矿质元素是两个相对独立的过程。这是第一点结论。比较表中所示大麦在光下和暗中吸收水分的数据，即可知道，光下比在黑暗中消耗水分多。 植物消耗水分主要通过蒸腾作用散失。白天光照下气孔开放，气温高，蒸腾作用强。由此可得出结论，光下蒸腾作用强，消耗水分多。这是第二点结论。比较表中光下和暗中两组实验结束时同一种离子的浓度，可容易看出，植物吸收矿质元素昼夜有别，受光照的影响。这是第三点结论。纵观表格中Ca、Mg、K几种离子浓度的数据，有的低于100%，有的高于100%。这表明大麦吸 收各种离子的数量不等，具有选择吸收的特性。这是第四点结论。 第三课 生物的新陈代谢 第四课时 植物对水分的吸收、利用和矿物质营养 要点、疑点、考点 1 渗透作用的原理 一个典型的渗透装置（或系统）必备条件：一是具有半透膜，二是半透膜两侧的溶液具有浓度差。 要点、疑点、考点 成熟植物细胞是一个渗透系统 原生质层（细胞膜，液泡膜及这两层膜之间的细胞质）可以被看作是一层选择透过性膜，细胞壁（纤维素构成网状结构）是全透性的。细胞液含有很多溶解于水中的物质，因此它具有一定的浓度。由于原生质层相当于选择透过性膜，原生质层两