吉林实验中学2016-2017学年高一上学期期末物理试卷Word版含解析.docVIP

2016-2017学年吉林实验中学高一（上）期末物理试卷 　 一、单项选择题： 1．初中物理课中我们学习过一个重要的物理量“压强”，它的单位是“帕斯卡”符号“Pa”，以下用国际单位制中基本单位表达“帕斯卡”正确的是（　　） A．kg/s2m B．kg/s2m3 C．kgm3/s2 D．kgm/s2 2．甲乙两个物体沿同一直线同时做直线运动，其v﹣t图象如图所示，则以下说法正确的是（　　） A．2s时甲和乙一定相遇 B．2s时甲的速度方向开始反向 C．4s时乙的加速度方向反向 D．2﹣6s内乙的位移为零 3．质点匀加速直线运动，加速度大小为2m/s2，经过相邻两段距离均为S的路程，第一段用时4s，第二段用时2s，则距离S大小是（　　） A．8m B．16m C．20m D．24m 4．如图所示，一定质量的物体用轻绳AB悬挂于天花板上，用水平向左的力F缓慢拉动绳的中点O，用T表示绳OB段拉力的大小，在O点向左移动的过程中（　　） A．F逐渐变大，T逐渐变大 B．F逐渐变大，T不变 C．F逐渐变小，T不变 D．F逐渐变小，T逐渐变小 5．一质点做匀速直线运动，现对其施加一与运动方向相反的恒力，且原来作用在质点上的力不发生改变，则（　　） A．质点开始做减速运动，且速度减小的越来越快 B．质点速度的方向总是与该恒力的方向相反 C．质点加速度的方向与该恒力的方向先是相同，然后相反 D．质点单位时间内速度的变化量总是不变 6．一个劲度系数为k的弹簧竖直放在桌面上，上面压一个质量为m的物体，另一个劲度系数也为k的弹簧竖直放在物体上面，其下端与物体连接在一起，两个弹簧的质量都不计；要使物体静止时下面的弹簧承受的压力减为原来的，应将上面的弹簧的上端竖直向上提高一段距离，则这段距离为（　　） A． B． C． D． 7．物体AB的质量分别为mA、mB，在恒力F作用下处于平衡状态，求撤掉力F瞬间物体A受到的压力大小（　　） A．mBg B．mBg+F C．mBg+F D． F 8．如图所示，质量为m的物块（可视为质点）以初速度v1沿足够长斜面向上做匀加速运动，经过时间t1运动到最高点，又经过时间t2返回到出发点，回到出发点时的速度为v2，已知斜面倾角为θ，物块与斜面之间的动摩擦因数为μ，则以下说法正确的是（　　） A．t1=t2 B．v1＞v2 C．μ＞tanθ D．物块往返过程中受到的摩擦力大小相等、方向相同 　 二、多选题： 9．“以卵击石，卵碎石全”下列关于卵、石之间作用力的表述中不正确的是（　　） A．鸡蛋是运动的，石头是静止的，所以鸡蛋对石头的作用力大于石头对鸡蛋的作用力 B．鸡蛋碎了，而石头没有碎，所以鸡蛋对石头的作用力小于石头对鸡蛋的作用力 C．鸡蛋对石头的作用力与石头对鸡蛋的作用力大小相等 D．鸡蛋对石头的作用力与石头对鸡蛋的作用力平衡 10．货物放置在升降机地板上，并随其在竖直方向做直线运动，速度v随时间t变化的图线如图所示，取竖直向上为正方向，在图中标出的时刻中，货物对地板的压力大于货物重力的时刻是（　　） A．t1 B．t2 C．t3 D．t4 11．如图所示，轻杆与竖直支架间的夹角为θ，轻杆末端固定的质量为m的小球随小车一起沿水平方向运动，重力加速度大小为g，则以下判断正确的是（　　） A．轻杆对小球的作用力的大小可能为mg B．轻杆对小球的作用力的方向一定是沿着杆向上的方向 C．若小球随小车一起沿水平方向做匀加速运动，则加速度大小一定为gtanθ D．若小球随小车一起沿水平方向做匀加速运动，则轻杆对小球的作用力的大小一定大于mg 12．足够长的木板B与物块A的质量分别为mB，mA，在力F=kt（k＞0）的作用下一起加速，加速度随时间变化的图线如图2所示，k、a0、t0为已知量，重力加速度为g，则以下说法正确的是（　　） A．木板B与地面之间是光滑的 B．AB之间的动摩擦因数为μ1= C．mA+mB= D．t0时刻后物体B做匀加速运动 　 三、实验题： 13．某学生用图（a）所示的实验装置测量物块与斜面的动摩擦因数．已知打点计时器所用电源的频率为50Hz，物块下滑过程中所得到的只带的一部分如图（b）所示，图中标出了5个连续点之间的距离． （1）物块下滑是的加速度a=　　m/s2打点C点时物块的速度v=　　m/s； （2）已知重力加速度大小为g，为求出动摩擦因数，还需测量的物理量是　　（填正确答案标号） A．物块的质量 B．斜面的高度 C．斜面的倾角． 14．某实验小组利用如图所示的装置探究加速度与力、质量的关系． （1）下列做法正确的是　　（选填字母代号）． A．调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行 B．在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时，将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木块上 C．实验时，先