吉林省吉林市朝 鲜族中学2014-2015学年高一数学（必修一）学案：3.2函数的奇偶性（二）（人教版）.docVIP

吉林朝中 高一 年级 数学 教学案 第 周 课时 课 题 课堂类型 新 课 上课时间 年 月 日 学习目标 巩固奇、偶函数的概念及判断奇偶函数的方法 奇偶性的应用 学习重点 奇偶性的应用 学习难点 奇偶性的应用 学 习 内 容 学法指导 一．复习 1.奇、偶函数的定义： 2.奇、偶函数的图像特征及性质 3.判断下列函数的奇偶性 （1） （2） （3） （4） （5） （6） 二．典型例题 例1：（1）设函数为偶函数，则　　　　． （2）设函数为奇函数，则a= . 例2：若是定义在上的奇函数，当时， 求函数的解析式. 例3：已知偶函数在区间上单调递增，若＜，求x 的取值范围。 三．自主练习 1.（1）若函数为偶函数，则a= （2）若函数为奇函数，则a= 2.已知定义在（-∞，∞）上的奇函数f(x)，当x 0 时f(x)=3 x – 1,求f(x)的解析式。 3.设f(x)是R上的偶函数，且在[ 0, + ∞ )上递增，则 、、的大小顺序是 。 用定义判断函数奇偶性的步骤：（1）求定义域，看定义域是否关于原点对称（2） 看是否成立 特 值 法 或 定 义 法 偶函数在单调区间上的单调性相反；奇函数在单调区间上的单调性相同