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- 2017-10-18 发布于江苏
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学习完《教师职业道德与实践导行》后,感触很深。本课程主
学习完《教师职业道德与实践导行》后,感触很深。本课程主要内容规范共有 6 条,包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。 本课程要解决的核心问题:让教师 深刻的认识:爱国守法是师德修养的基础;爱岗敬业是师德修养的出发点;关爱学生是师德修养的灵魂;教书育人是师德修养的核心;为人师表是师德修养的关键;终身学习是师德修养的时代要求。是一个1岁的初中二年级的学生,父亲收废品为生在幼年时,父亲收废品为了给他治,家中外债累累。父亲为了,,严重的胃病。生活在这样的环境里,又有着那样经历,性格孤僻经常逃课去玩游戏。初二时,和他一次的谈。说:老师,我心很烦,不想学习,去游戏厅寻找刺激。你为什么烦呢?我父亲要钱,想买他买我一生气去了游戏,我恨他。在他说话的同时,我从他的眼里看出了很深的仇恨。因为他没给你钱,你就恨他吗?他沉默了一会,好像下了很大的决心,抬起头来对我说:老师,我今天想和您倾诉一下。从不与老师沟通,经常不是旷课,就是打架,是老师们最头痛的。我很高兴,你能把我当成朋友,把你心中的苦闷,吧。沉默了一会老师,我心理充满了仇恨,恨我的父亲,要不是他,我不会被人笑恨我自己,贪玩,。呆呆的望着远方,好像回到了那不堪回首的。我难过,他会那样恨他,我真的应该好好和他谈一谈你是年前的事情了,这年,你快乐吗?一天也没他说。事情已经发生,你其实没有人把你当成残废你把自己装在一个自己成的套子
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