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(覃正爱)着力提高领导干部的战略思维能力

介 绍 胡锦涛总书记在“12·18”重要讲话中指出:“我们要加强战略思维,树立世界眼光,提高对发展中国特色社会主义的规律性认识,增强工作的原则性、系统性、预见性、创造性,提高推动科学发展、促进社会和谐能力。” 在党的十七大报告中又说:“统筹国内国际两个大局,树立世界眼光,加强战略思维,善于从国际形势发展变化中把握发展机遇、应对风险挑战,营造良好国际环境。既要总揽全局、统筹规划,又要抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的突出问题,着力推进、重点突破。 ” “党的十七届四中全会提出党员领导干部要提高战略思维、创新思维、辩证思维能力,这是很重要的要求。战略思维能力,就是高瞻远瞩、统揽全局,善于把握事物发展总体趋势和方向的能力。创新思维能力,就是破除迷信、超越过时的陈规,善于因时制宜、知难而进、开拓创新的能力。辩证思维能力,就是承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾,善于抓住关键、找准重点、洞察事物发展规律的能力。各级领导干部要坚持用唯物辩证、实事求是、群众路线的思想方法和工作方法武装头脑、指导实践,不断提高这“三种能力”,增强工作的原则性、系统性、预见性、创造性。” __——习近平在中央党校2010年春季学期开学典礼讲话 《中国共产党党校工作条例》第二十二条: 党校教学布局要坚持以学习邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想为中心,着眼于提高党员领导干部的领导素质和执政能力,以掌握理论创新的最新成果为重点夯实学员的理论基础,以把握时代特征和国际经济政治形势为重点拓展学员的世界眼光,以强化大局意识和应对复杂局面为重点培养学员的战略思维,以坚定理想信念、增强宗旨观念和改进作风为重点加强学员的党性修养。根据形势和任务的要求,不断充实和创新教学内容,优化党校教学布局。 战 略 全 球 化 制定和实施战略的主体已从军事组织扩展到国家乃至全球性组织 战略的谋划和实施已从军事、政治领域扩展到经济、科技、文化等所有的实践领域 战略资源的配置已在全球范围进行 战略全球化的表现 军事战略 国家战略   全球战略 陆地战略  海上战略   空中战略 制空权例证: 朝鲜战争 越南战争 阿富汗战争 伊拉克战争 意大利军事理论家杜黑(1896-1930)撰写《制空权》,被称为是“空中的马汉” 德国军事战略家 鲁登道夫(1865 -1937)在一次大 战提出现代战争 是一种总体战 战略全球化的结果 ◆战略全球化使战略成为一种普遍性范畴 ◆战略环境越来越复杂:涉及的范围越来越大,因素越来越多,资源的流动性越来越强,竞争越来越激烈,风险越来越大 ◆需要上升到一般思维的层面上把握战略 4、战略思维的思维结构 (1)目标与手段的效用性结构 (2)全局与局部的整体性结构 (3)现在与未来的预见性和发展性结构 三、运用战略思维的基本方法 定位目标就是要确定一个合理的战略目标 合理性:合目的性、合规律性、 合实际性 将军既帝室之胄,信 义著于四海,总揽英雄, 思贤若渴,若跨有荆、益, 保其岩阻,西和诸戎,南 抚夷越,外结好孙权,内 修政理,天下有变,…… 则霸业可成,汉室可兴矣 ——隆中对 新加坡的新战略 战略目标:抓紧十年时间,打造新的新加坡 五个战略: ——积极推行全球化战略 ——培养一批可晋身国际的本土公司 ——在思想文化方面提高革新能力 ——在经济结构方面进行战略性调整 ——扩大人力资源,提高素质 小康水平指标体系—16项指标 1 经济发展水平:人均国内生产总值 2 物质生活水平:城镇人均可支配收入、农民人均 纯收入、城镇人均居住使用面积、农村居民人均 钢筋砖木结构住房面积、人均蛋白质日摄入量、 城市居民每万人拥有铺装道路面积、农村通公路 的行政村比重、恩格尔系数 3 人口素质:成人识字率/人均预期寿命和婴儿死亡率 4 精神生活:教育娱乐支出比重、电视机普及率 5 生活环境:森林覆盖率、农村初级卫生保健基本 合格县的百分比 2、采用手段 ◆目标通过手段实现 ◆目标—手段的协调 ◆手段之间的协调 3、驾驭全局 ▼战略本身倾向和决定于整体的驾驭 ▼战略水平的高低取决于能否将宏观与微观相结合 ▼驾驭全局是从宏观着眼,善于把宏观与微观有机结合起来。既要总揽全局、统筹规划,又要抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的突出问题,着力推进、重点突破。 ▼驾驭

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