黑龙江省桦南县第二中学高一数学必修1导学案 2.3.1 幂函数.docVIP

§2.3.1 幂函数 学习目标 1. 通过具体实例了解幂函数的图象和性质； 2. 体会幂函数的变化规律及蕴含其中的对称性并能进行简单的应用. 学习过程 一、课前准备 （预习教材P77~ P79，找出疑惑之处） 复习1：求证在R上为奇函数且为增函数. 复习2：1992年底世界人口达到54.8亿，若人口年平均增长率为x%，2008年底世界人口数为y（亿），写出： （1）1993年底、1994年底、2000年底世界人口数； （2）2008年底的世界人口数y与x的函数解析式． 二、新课导学 ※ 学习探究 探究任务一：幂函数的概念 问题：分析以下五个函数，它们有什么共同特征？ （1）边长为的正方形面积，是的函数； （2）面积为的正方形边长，是的函数； （3）边长为的立方体体积，是的函数； （4）某人内骑车行进了1，则他骑车的平均速度，这里是的函数； （5）购买每本1元的练习本本，则需支付元，这里是的函数. 新知：一般地，形如的函数称为幂函数，其中为常数. 试试：判断下列函数哪些是幂函数. ①；②；③；④. 探究任务二：幂函数的图象与性质 问题：作出下列函数的图象：（1）；（2）；（3）；（4）；（5）． 从图象分析出幂函数所具有的性质. 观察图象，总结填写下表： 定义域值域奇偶性单调性定点 小结： 幂函