中国节日教案英语.docVIP

教案模板4-1 教学设计表 学科 授课年级 学校 教师姓名 章节名称 Unit 3 Let’s celebrate! Period 1 Comic strip﹠Welcome to the unit 计划学时 1 课时 学习内容分析 Let’s celebrate!是牛津初中英语七年级A册教材第三单元的内容。这节课的内容是该单元第一课时，通过漫画和中外常见节日的学习，让学生初步了解中外一些重要的节假日，它们的背景及主要庆祝方式，从而激发对本单元的学习兴趣，并初步培养自己的世界文化意识。 学习者分析 初一年级的学生，已经初步具备了英语国家文化语言背景知识，并体会思想的能力。 教学目标 课程标准： 通过中外节日文化的比较与学习，培养学生跨文化交际能力。 知识与技能： 1、学习中外著名节日，初步了解节日背景及主要庆祝方式。 2、培养听、说、读、写能力。 3、根据图片猜测词义。 4、培养自主学习的、合作交流的能力。 过程与方法：在教师的指导下，完成学习任务，并参与简单的角色扮演活动。 情感、态度与价值观： 1、谈论最喜欢的节日。 2、激发对本单元的学习兴趣，并初步培养自己的世界文化意识。 教学重点及解决措施 1. 日常交际用语和生词的正确读音； 2. 能模仿第35页Part B的对话，简单谈