员工培训理论与实务.pptVIP

  员工培训理论与实务 主讲人:刘媛　　　 主要内容 引言 培训理论的研究及发展 国内外的培训现状 年度培训计划制定实务 引言 培训理论的研究及发展 培训理论发展的三个阶段 传统理论时期的培训（1900－1930） 行为科学时期的培训 （1930－1960） 系统理论时期的培训（1960－） 世界的培训发展趋势 员工培训的全员性 员工培训的终身性 员工培训的多样性 员工培训的计划性 员工培训的国家干预性 国内外的培训现状 在国外,政府和其它组织都十分重视培训,培训成为员工教育重要的一部分. 例如:在90年代初，美国摩托罗拉公司每年在员工培训上的花费达到1.2 亿美元，这一数额占公司工资总额的3.6％， 国内，渐渐认识到培训工作的重要性，但培训工作做得并不理想。随着市场经济的发展，培训正逐渐受到人们的重视 . 年度培训计划制定实务 年度培训计划制定实务 培训需求分析 培训需求分析 二　岗位分析 第一步、参考该岗位职位说明书、任职要求、访谈岗位任职者和其上司等方式获得岗位信息，确定本岗位的主要职能领域； 第二步、根据岗位主要职能分解出具体的知识要素和技能要素，并按5分制对其重要性进行评分； 第三步、汇总形成知识要素表和技能