在更高起点上规范发展初中教育.pptVIP

 孙 磊 二零一三年八月 以教学改进为抓手形成初中共同发展愿景 以项目攻关为载体科学探究绿色生态教育 以机制创新为保障全面提升初中教育质量 初中需要加快教育转型发展，在加强教育思想 领导中提升教育现代化的推进力度，改进教育评价 制度、改进课程教学管理、改进课堂教学策略。 加快高层次校长和教师队伍建设，提升专任教 师高级职称比例和骨干教师流动比例，培养一批在 全市有影响力的学科带头人。 有序控制班额和就近入学以及公民办招生比例， 扩大公办优质初中资源，提升教育国际化程度。 学校缺少吸引力 成绩不低口碑不高 骨干持续性稀缺 缺口较大办法仍少 课程教学效益低 价值单一方式陈旧 学生少健康快乐 动力不足养成失范 设施及使用落后 配置不均使用不当 漠视教育规范性 重视分数忽视基础 与可以令人相对满意的学科测试成绩相比，学生问卷分析结果却给我们留下了思考的空间： ——学生睡眠时间不足。 ——没有时间体育锻炼。 ——体育课、艺术课以及综合实践课被占用。 ——师生关系紧张。 ——学生学习压力大。 ——学习内部动机不强。 ——学习自信心不足。 第三轮发展规划31所中学终结性评审