五年级数学同分母分数加减法教学设计.docVIP

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2017-12-20 发布于江西
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五年级数学同分母分数加减法教学设计

同分母分数加、减法（一）数学目标：1、理解分数加，减法的含义。掌握分数加，减法的计算方法，并能正确地进行计算。 2、能与他人交流自已的思维过程和结果。 3、能运用分数加，减法利决简单的数学问数学重点: 分数加，减计算方法教具准备：电脑课件数学过程：一．复习.导入新课 1、的分数是（）。它有（）个这样的数单位。 2、是（）个八分之一。3个是（）二、探索新知识 1、同分母分数加法。出示课本4页教学！出示一个饼问：平均分多少份生：8份问：爸爸吃多少（3块），妈妈吃多少（1块） 2、问：爸爸和妈妈共吃这个饼的几分之几？ 3、让学生讨论向主探索 A、用什么方法的解答： B、计算的结果是多少，你是怎样想的？ 4、引导学生观察：分母不变，分子相加。 5、最后结果说明：计算的结果，能约分的要约成最简分数。巩固：＋＋＋同分母分数减法出示课本105页的到2，实物投影机呈现情境图学生讨论：如何列出算式？你是怎样想的/ 算式：－说一说：，各表示什么计算结果：－ == = 有什么发现？分母不变分子相减归纳分数加，减法的方法。同分母分数相加，减，分母不变，分子相加减。即时练习完成P105做一做 + = 巩固：P106做一做第1题学生独立计算：第2题按问回答，灌满全，应该用什么数字表示。练习二十一、1、2、作业。