人教版六年级数学下册教案(西峡县“三疑三探”教学模式典案).docVIP

小学数学六年级下册教材分析 一、教材分析???? 1、教材内容简介： ????? 本册教材内容分为“负数” “圆柱和圆锥”、 “比例”“统计”、“数学广角”和“整理和复习”三部分。 ???? （一）负数：“认识负数”“在数轴上表示数”“正数和负数的大小比较”。 （二）圆柱和圆锥： “圆柱的表面积”“圆柱的体积”“圆锥的体积”4个内容。??????? ???? （三）比例包括比例的意义、正比例和反比例的意义、比例的应用。 ???? （四）统计. (五)数学广角：节约用水。 （六）整理和复习 ：包括“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”“解决问题的策略”。?????????? ??2、教学目的和要求： （1）使学生认识负数，能借助数轴初步学会比较正数、0和负数之间的大小。 （2）使学生认识圆柱和圆锥，掌握它们的特征，认识圆柱的底面、侧面和高，认识圆锥的底面和高，会求圆柱的侧面积和表面积，掌握圆柱圆锥的体积计算方法。??????? ????（3）使学生理解、掌握比例的意义，正比例、反比例的意义，能正确判断两种量是否成正比例、反比例。学会使用数对确定点的位置，懂得将图形按一定比例进行放大和缩小。理解比例尺的意义，能正确计算平面图的比例尺。提高学生利用已有知识、技能解决问题的能力，培养学生应用数学的意识和周密思考问题的良好习惯。 （4）会综合应用学过的统计知识，能从统计图中准确