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- 2017-10-19 发布于浙江
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小学语文(人教版)四年级下册;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;只见母亲轻轻地对护士说:“不要紧,再来一次!”第三针果然成功了。;;;;;;;现在我的心情是温暖的是幸福的,一开始我的心情就这样吗?
练笔:原来想责怪护士的我,因为母亲的话语,而感到温暖和幸福。将心比心,激动地想:“_____________________________________” ;原来想责怪护士的我,因为母亲的话语,而感到温暖和幸福。将心比心,激动地想:“母亲太爱我了,真是我的好母亲”。;原来想责怪护士的我,因为母亲的话语,而感到温暖和幸福。将心比心,激动地想:“我为什么就不能像母亲一样体谅别人呢?我太小气了。”;;;;;;理解;;作业
1.以“将心比心”为题,写一写生活中遇到的类似的事情。
2.创设情境,补充对话。①在拥挤的公交车上,一位小朋友给抱着孩子的阿姨让座。②在人来人往的超市里帮素???相识的老奶奶找她所需要买的东西。③大街上,帮助一位残疾的叔叔捡他掉在地上的东西。;再 见
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