小学语文（人教版）四年级 下册-四年级-第三单元-大自然的启示.pptVIP

从前，在大海中航行的轮船，虽然船头是尖尖的，但总是开不快。而有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢？科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型”，而“流线型”在水中受到的阻力是最小的。后来工程师设计船体时模仿鲸的形体，大大提高了轮船航行的速度。 科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示，有所发明，有所创造。生物真是人类的好老师啊！ 文中介绍的人类的老师有： 鸟儿 蜻蜓 苍蝇 蚊子 蜜蜂 鲸 默读课文，独立思考，然后与同学交流： 1.人们从这些老师身上学到了什么？为什么 称他们为老师？ 2.你还知道哪些人类的老师？给人类了哪些 启示？ 3.通过这篇短文的学习，你明白了什么？ 鸟儿 ——根据鸟儿飞行的原理发明了飞机。 蜻蜓 ——根据蜻蜓翅膀末端的厚斑点，找到 了防止飞机快速飞行时因机翼抖动 而坠毁的方法。 苍蝇、蚊子、蜜蜂 ——根据他们飞行的情形， 研制出了性能更优良 的飞机。 鲸 ——根据鲸流线型的外形，改变了轮 船的形状，提高了航速。 为什么称它们为老师呢？ 人类从它们身上得到启示，有所发明，有所创造。 生物真是人类的好老师啊！ 你还知道哪些人类的老师？给人类了哪些启示？ * 小学语文（人教版）四年级 下册 大