技术与文化传播对新媒介文化的批判性研究.pdfVIP

技术与文化传播对新媒介文化的批判性研究.pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
社会科学 2017年第6期 李敬:技术与文化传播:对新媒介文化的批判性研究 技术与文化传播:对新媒介文化的批判性研究半 李 敬 摘要:新媒介技术取得了不同于传统技术的革命性进展,其以交互性、即时性和小 众化等特点拉开了与旧有技术的距离。既有研究多从中观和微观视角切入,认为新技术 催生了新的文化产品,它与传统媒介技术背景下的“大众文化”有着质的差别。不同的研 究视角决定了提问方式和分析路径的根本差异,本文中采用西方马克思主义之社会批判 理论的宏观视野,考察“技术”与“理性”的内在勾连,分析内置于两者间关系的三重维度, 并以之为逻辑出发点来探问新文化在实践与技术层面的可能性,尝试对新媒介技术支撑 下的媒介文化给出另一个层面的回答。 关键词:媒介;技术;理性;文化 中图分类号:G02 文献标识码:A 作者简介:李敬,上海社会科学院新闻研究所助理研究员(上海200235) 一、文化的概念与研究的视野 与现代媒介技术形式勾连在一起的文化,依据由技术所决定的传播方式的差异,我们也许可 以把它称为“大众文化”和“新媒介文化”,以此来强调传播方式以及信息内容的不同。倘若前者有 着老套、陈旧的意味,仿佛后者便天生裹挟了“新鲜”气息:小众化、内容个性、风格多元、互动便捷 ……但是,倘若我们尝试用“新鲜的”“民主的”“创新的”等描述来概括与“大众文化”拉开距离的 “新媒介文化”,必须对如下问题谨慎分析:文化,在归根结蒂的意义上,是关于人的生活的精神形 式和行为的结果。①因此,对媒介文化的讨论,根本上是对媒介技术与人之关系的讨论,它关涉到 技术之变迁对于人的精神样态的影响。诸如,随着新媒介技术的使用,信息内容和传播方式都发 生了重要变化,这是否意味着作为技术使用者和信息接受者的“人”,他与技术之间的关系,也随之 发生根本性转变?原有的、旧媒介技术下的、“被动的”受众,是否在新技术中获得“解放”?总而言 之,我们要追问的是,在媒介技术激变、数字电视和移动传播充斥我们生活空间的时代,技术之 “新”是否意味着文化之“新”?我们该如何看待技术变革中的文化生产? 回顾传播学领域关于技术变革与文化变迁的既有文献,根据研究视角和切入点的不同,研究 主要从中观和微观视角的两大层面四个层次分别展开(见下图): 收稿日期:2016-09-28 ·本文系国家杜科基金项目“媒介话语在‘个体化’社会背景中的文化价值构建研究”(项目批准号:14BXW058)和上海市哲学社会 科学一般项目“‘个体化’社会中我国媒介话语的价值构建研究”(项目批准号:2013BXW002)的阶段性成果。 ①[德]齐美尔:《劳动分工作为主观文化和客观文化分野的原因》,出自《社会是如何可能的:齐美尔社会文选》,林荣远编译,广西 师范大学出版社2002年版,第103页。 】79 万方数据 社会科学 2017年第6期 李敬:技术与文化传播:对新媒介文化的批判性研究 图1媒介技术与文化研究现状图 我们看到,在微观研究层面,技术层次的积极媒介使用,以及文本内容层次的抵抗式阅读,两 者皆为微观研究所给出的较乐观倾向的判断提供了理论依据;而在中观层面的研究中,由于“人”, 是被置于社会实践的丰富场域之中,在多元力量的权衡与较量中,相对于积极的技术使用来说,更 容易发现人被媒介技术所捕捉的一面。我们发现,不同的研究结论,取决于对要素的具体理解和 研究视角,我们在如何切人“媒介技术”,是从文本还是技术的层次?如何理解与媒介相互作用中 的“人”,是作为技术的使用者①还是信息的受者。?再者,把技术与人的互动环节置于相对单一的情 境之中,还是放置于几个不同的社会场域中?因此,不同的研究结论并不构成真正的矛盾,而是对 研究对象的多视角多层次的丰富呈现的结果。 ①此处为中性表述,强调传播媒介的技术层次,不包含积极意义

文档评论(0)

00625 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档