《九年级数学-正版》.docVIP

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  • 2017-10-17 发布于四川
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九年级数学上册复习知识结构和考点剖析 山东沂源徐家庄中学 左效平 256116 一、解直角三角形 1.1知识基本体系 1.2解直角三角形的考点剖析 考点1:求锐角三角函数 这是一个非常重要的考点。这类试题从不同角度,以灵活的形式,多变的条件,激发同学们的思考热情。 正方形网格上求锐角三角函数 例1、在正方形网格中,∠α的位置如图1所示,则sinα的值为( ). A、 B、 C、 D、 解析:根据题意要想求sinα的函数值,应该将∠α放置到某一个直角三角形中。而在正方形网格上构造一个包含∠α的直角三角形是比较容易的。如图2,我们可以构造直角三角形AOB、直角三角形COD、直角三角形EOF、直角三角形GOQ等等,通过仔细观察构造的这些直角三角形,不难发现,它们有一个共同的特点,就是这些直角三角形的两条直角边都是相等的,即这些直角三角形都是等腰直角三角形。因此,sinα的值是,所以选B。 点评:这道题目虽然小,但是问题的背景新颖、独特。它以锐角三角函数的定义为问题求解的出发点,以构造直角三角形求解为问题解决的突破口,通过构造直角三角形的个数的多样性,来验证一个事实:一个锐角的函数值只与角度的大小有关,而与这个角所在直角三角形的直角边的长短是没有关系的。 例2、正方形网格中,如图3放置,则的值为(  ) A. B. C. D. 解析

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