江苏省常州市西夏墅中学高一政 治导学案：《收入分配与社会公平》（人教版）.docVIP

【学习目标】 1、了解社会公平的重要表现，识记收入分配公平的含义及意义。 2、识记我国实现社会公平的举措。 3、理解效率与公平的关系，理解当前我国处理效率与公平的政策措施。 【学习重难点】 1.收入分配公平的含义及举措 2.正确处理效率与公平的关系 【课前预习】 自主探究：亲爱的同学，请你根据下面的提示，带着问题阅读课本，做好自学和预习。相信你一定行！ 一．社会公平的重要体现 1、 是社会公平的重要体现。 2、收入分配公平的含义和意义 （1）含义：主要表现为 ，即要求 要求 。 （2）意义：是 的体现，它有助于 ， 实现 。 3、如何实现社会公平 （1）重要制度保证： ，为我国实现 形成 的收入分配格局提供了重要的制度保证。 （2）重要举措： ①保证 在国民收入分配中占合理比重、 在初次分配中占合理比重。 具体措施：着力 ，逐步 ， 建立 。 ② 更加注重公平。 具体措施：加强政府对收入分配的调节，保护 ，调节 。通过 整顿 ，把收入差距 ，防止出现 ，实现 。 二．处理好效率与公平的关系 1、效率的含义：指经济活动中 ，它表示 。 2、效率与公平的关系 （物质前提） （1）一致性：效率 公平 （保证） 没有效率作为 和 的公平，只能导致平均主义和普遍贫穷。只有 ，才能 。 （2）矛盾：二者分别强调 。 3、正确处理效率与公平关系的具体要求 （1）发展社会主义市场经济， 和 都要处理好效率和公平的关系，既要 ，又要 。 （2）既要反对 ，又要 ；既要 ，又要 ；在 的同时，倡导 。 【课堂探究】 探究一 招聘启事1：太平洋电脑城A店是一家有10多名员工的集体所有制企业，现要招聘一批推销员，推销中学生学习软件。要求：会普通话，掌握一定的电脑知识。报酬：30元/天 招聘启事2：太平洋电脑城B店是一家私营企业现要招聘一批推销员，推销中学生学习软件。要求：会普通话，掌握一定的电脑知识。报酬：底薪20元/天，每推销出一套学习软件可提取10元佣金。 思考: 如果你是应聘者，你更愿意到哪家店工作？为什么？ 探究二 你选择在B店工作了一段时间后了解到以下情况：一套学习软件市场价是610元，而包括各方面的成本总共才200元，而从200元转化为610元的过程绝大部分是通过你的努力才得以实现的。但是B店的老板却轻而易举就获取净利润400元，你辛辛苦苦推销一套软件才获得10元的佣金，老板的收益是你的40倍。 思考：1、你认为这公平吗？为什么？ 2、缩小老板与你之间的收入差距有什么意义？ 探究三 太平洋电脑城A店这一集体所有制企业, 2005年以前管理不善，实行的收入分配制度很不合理，干多干少都一样，分配出现严重不公。 太平洋电脑城B店这一私营企业，店里员工每推销一套学习软件，老板获利400元，而员工只有10元。近几年来，该店的产值平均每年增长11℅，企业利润平均每年增长20℅，与此同时，企业职工的工资增长缓慢，平均每年增长5℅左右. 思考：如果你是A店或者B店的一位员工，你认为本店在分配方面应该做出哪些改变？ 针对B店老板的过高收入，你认为政府应该做些什么？ 【巩固训练】 1 .下面对效率认识正确的是(