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江苏省徐州市王杰中学高中数学必修二214两条直线的交点 导学案
两条直线的交点导学案
章节与课题 第二章第2.1.4节两条直线的交点 课时安排 15课时 主备人 常丽雅 审核人 梁龙云 使用人 使用日期或周次 第七周 本课时学习目标或学习任务 会求两直线的交点,理解两条直线的三种位置关系与相应的直线方程所组成的二元一次方程组的解的对应关系. 本课时重点难点或学习建议 已知两直线相交求交点,用方程组的解研究两直线的位置关系. 本课时教学资源的使用 导学案 学 习 过 程 自学准备与知识导学
1.若直线经过点,且与经过点且斜率为的直线
垂直,则实数的值是__________________.
2.顺次连结四点所组成的图形的形状是____________.
3.设两条直线的方程分别是:
方程组 一组 无数组 无解 直线的公共点个数 直线的位置关系 4.练习:
判断下列两条直线是否相交,若相交,求出他们的交点:
(1);
(2);
(3).
学习交流与问题探讨
直线经过原点,且经过另两条直线的交点,求直线的方程.
(1)已知直线经过两条直线的交点,且与直线平行,求直线的方程.
(2)已知直线经过两条直线的交点,且垂直于直线,求直线的方程.
例3 某商品的市场需求量(万件),市场供应量(万件)与市场价格(元/件)
分别近似地满足下列关系:,.
当时的市场价格称为市场平衡价格,此时的需求量称为平衡需求量.
(1)求平衡价格和平衡需求量;
(2)若要使平衡需求量增加万件,政府对每件商品应给予多少元补贴?
练习检测与拓展延伸
1.与直线相交的直线的方程是( )
A. B.
C. D.
2.若三条直线和相交于一点,
则的值为_______________.
3.(1)两条直线和的交点,且与直线平行的直线
方程为_______________.
(2)过直线与直线的交点,且与直线垂直的
直线方程是_______________.
4.已知直线的方程为,直线的方程为,若,的交点在轴上,则的值为( )
A. B. C. D.与有关
小结与提高
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市场供应量
平衡价格
平衡需求量
市场需求量
例2
例1
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