江苏省建陵高级中学2015年高考数学一轮复习导学案：空间几何体的综.docVIP

空间几何体的综合应用导学案 班级： 姓名： 学号： 【学习目标】 1、理解直线与平面平行与垂直的判定和性质 2、理解平面与平面平行与垂直的判定和性质 【课前预习】 1.三棱锥的高为，若，则为△的 心 2.已知两条互不重合直线a，b，两个不同的平面，，下列命题中正确的是 ．若a//,b//，且a//b，则// ．若a⊥,b//，且a⊥b，则⊥ ．若a⊥ ,b/，且a//b，则// ．若a⊥,b ⊥，且a⊥b，则⊥ .如图，平行四边形中，，正方形所在的平面和平面垂直，是的中点，是的交点. （1）求证平面；（2）求证：平面． 例2.如图，在正方体中，是的中点， 求证：（Ⅰ）平面； （Ⅱ）平面平面。.在长方形AA1B1B中，AB=2AA1=4，C，C1分别是AB，A1B1的中点（如下左图）．将此长方形沿CC1对折，使平面AA1C1C⊥平面CC1B1B（如下右图），已知D， E分别是A,B,，CC1的中点． （1）求证：C1D∥平面A,BE; （2）求证：平面A1BE⊥平面AA1B1B； （3）求三棱锥C1-A1BE的体积， 【学后反思】 空间几何体的综合应用检测案 【课堂检测】 1.已知正四棱柱中 ，，，为的中点，则直线与平面的距离为 2.如图，已知PA⊥