江苏省溧阳市第六中学2016届高考数学复习学案：全称量词与存在量词 Word版缺答案.docVIP

高三数学理科学案（5）2016-9-5 　审核：理科备课组　班级 　　姓名 课时5 全称量词与存在量词 理解全称量词与存在量词的意义；能正确地对含有一个量词的命题进行否定。 1．下列命题 ①至少有一个x使x2+2x+1=0成立； ②对任意的x都有x2+2x+1=0成立； ③对任意的x都有x2+2x+1=0不成立； ④存在x使x2+2x+1=0成立。 其中是全称命题的有（ ） A．1个 B．2个 C．3个 D．0个 2．下列命题为存在性命题的是（ ） A．偶函数的图象关于y轴对称 B．正四棱柱都是平行六面体 C．不相交的两条直线是平行直线 D．存在实数大于等于3 3．（1）命题x∈R,x2-x+30的否定是________________________。 （2）命题x∈R,x≤1或x24的否定是________________________。 4．用符号“”与“”表示下面含有量词的命题。 （1）实数的平方大于等于0 （2）存在一实数对(x,y), 使2x+3y+30成立； 1．给出以下命题：①x∈R，有x4x2; ②a∈R,对x∈R使x2+2x+a0，其中真命题的个数是（ ） A．0 B．1 C．2 D．不确定 2．若a,b,c是常数，则“a0且b2-4ac0”是“对x∈R，ax2