辽宁省北票市高级中学人教版高中选修2-1数学导学案：2.3.1双曲线及标准方程（一） Word版缺答案.docVIP

2.3.1双曲线及标准方程（1） 一、 学习目标及学法指导 1．从具体情境中抽象出双曲线的模型； 2．通过用简易工具画双曲线的图像掌握双曲线的定义； 3．通过双曲线双曲线 二、预习案 一、课前准备 （预习教材P45~ P48找出疑惑之处） 复习1：椭圆的定义是什么？椭圆的标准方程是什么？ 复习2：在椭圆的标准方程中，有何关系？若，则写出符合条件的椭圆方程． ※ 学习探究 问题1：把椭圆定义中的“距离的和”改为“距离的差”，那么点的轨迹会怎样？ 如图2-23是两个按钉，是一个细套管，两条细绳分别拴在按钉上且穿过套管，点移动时， 是常数，这样就画出一条曲线； 由是同一常数，可以画出另一支． 新知1：双曲线的定义： 平面内与两定点(小于)的点的轨迹叫做双曲线。 两定点叫做双曲线的 ， 两焦点间的距离叫做双曲线的 ． 反思：设常数为 ，为什么？ 时，轨迹是 ； 时，轨迹 ． 试试：点，，若，则点的轨迹是 ． 新知2：双曲线的标准方程： （焦点在轴） 其焦点坐标为，． 思考：若焦点在轴，标准方程又如何？ 三、课中案 ※ 典型例题 例1已知双曲线的两焦点为，，双曲线上任意点到的距离的差的绝对值等于，求双曲线的标准方程． 变式:已知双曲线的左支上一点到左焦