金版新学案 2016-2017学年（人教）高中语文选修（语言文字应用）检测 第六课　语言的艺术 第6课学业水平检测题 Word版含答案.docVIP

第六课学业水平检测题 1．依次填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是(　　)(4分) 爱者和被爱者，都有一种庄严，________。那样缱绻缠绵，真是要惊动天地啊！________。生命这样挥霍耗损，泪潺潺流尽，所剩的也便只是一块斑驳褴褛，却还犹自傲然、兀立着的生命的骸骨吧！ ①海的咆哮，暴怒，不息止的纠缠之爱；岩石的沉默、固执，永不屈服，永不退让 ②岩石的沉默、固执，永不屈服，永不退让；海的咆哮，暴怒，不息止的纠缠之爱 ③它们依傍、亲昵、回环；它们用近于愤怒、毁灭的爱相拥抱 ④它们用近于愤怒、毁灭的爱相拥抱；它们依傍、亲昵、回环 A．①③　　　　　　　　　 B．①④ C．②③ D．②④ 解析：　根据“爱者和被爱者”的顺序选①，根据“这样挥霍耗损”顺序选③。 答案：　A 2．依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是(　　)(4分) 时间的力量，理应在大地上留下痕迹；岁月的巨轮，理应在车道间辗碎凹凸。没有废墟就无所谓昨天，________。废墟是课本，________；废墟是过程，人生就是从旧的废墟出发，走向新的废墟。营造之初就想到它今后的凋零，因此，废墟是目的；更新的营造以废墟为基地，________，废墟是进化的长链。 ①没有昨天就无所谓今天和明天 ②没有今天就无所谓昨天和明天 ③让我们把立体的事情读成平面 ④让我们把平面的事情读成立体 ⑤因此