高二语文学案：2.3.2《老王》（苏教版必修3）.docVIP

《老王》学案 教师寄语：用善良体察善良，用爱心浇灌世界 学习目标： 1、能快速阅读课文，抓住主要信息，概括内容要点 2、揣摩语言，领会作者与主人公老王的思想感情 3、学会观察身边的普通人物，关爱生活中的不幸者，陶冶美的情操 学习重难点： 1、全面把握课文，领会作者与人物的思想感情 2、激发学生的同情心和爱心，联系身边的人，学会关注、关爱他人 资料连接： 走进作者：杨绛，原名杨季康，中国社会科学院外国文学研究员，作家、评论家、翻译家，江苏无锡人著有散文集《干校六记》《将饮茶》《洗澡》等，剧本有《称心如意》．《弄真成假》、《风絮》；小说有《倒影集》、《洗澡》；论集有《春泥集》、《关于小说》；译作有《小癞子》、《吉尔·布拉斯》、《堂·吉诃德》等 学习过程： 自主学习—走近老王（教师寄语：细心是成功的必要条件，相信自己一定行！）快速阅读文本，学会利用圈点批划法捕捉主要信息，完成以下两题 1、识记字词 ?伛（?? ）身??? 攥（?? ）着???? 惶（?? ）恐??? ?塌（? ）败?? 愧怍（??? ） ?取缔（ ??）? ?滞（?? ）笨?? ??眼翳（?? ）? ??骷髅（????? ）（???? ） 2、请用简洁的语言概述文章的主要内容（不超过50字） ? 合作释疑—评说老王（教师寄语：两种思想相碰撞，就会闪现智慧的火花！） 3、分析人物：默读课文，找出能够体现老王形象的语段，谈谈