江苏省宿迁市沭阳县建陵高级中学2013——2014学年高一政 治协同导学案：实现全面建成小康社会的目标.docVIP

课题 实现全面建成小康社会的目标 姓名： 一、学习目标 1、了解总体小康成就的表现 2、知道总体小康存在的不足 3、了解全面建成小康社会的宏伟蓝图 4、知道全面建成小康社会的一些新要求 二、课前预习 【知识梳理】 （一）、从总体小康到全面小康 1、总体小康的发展历程及其成就 2、总体小康存在的不足 3、全面建成小康社会的宏伟蓝图 （二）全面建成小康社会的新要求 【我的疑惑】 请将预习中未能解决的问题和疑问写下来，待课堂上和老师与同学交流 探究(单位：%)如下表： (注：根据联合国粮农组织的划分标准，恩格尔系数在 60%以上的为绝对贫困，50%～60%的为温饱，40%～50%为小康，30%～40%为富裕。) 指标 1978 年 1988 年 2010 年 城镇居民 57.5 44.5 35.7 农村居民 67.7 53.4 41.1 请运用所学的经济学知识回答： (1)上述表格反映了什么经济现象？ (2)为解决上述经济问题提几点建议。 四、学后反思 课堂检测——《实现全面建成小康社会的目标》 姓名： 1．至20世纪末，我国人民生活水平总体上达到小康水平，对此评价正确的是是中华民族发展史上的一个里程碑，是人类历史上的一个奇迹城乡居民的生活