剖析8讲科学理论的发展.pptVIP

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  • 2017-10-18 发布于湖北
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8讲科学理论的发展

作用:保护硬核免遭反驳 启示法,是形成研究纲领的方法论,它包括: (1)保护“硬核”的反面启示法,反启示法告诉科学家应该避免哪些研究途径,其中包括禁止把经验反驳的矛头指向“硬核”。 (2)完善和发展纲领的正面启示法,正启示法告诉科学家应该遵循那些研究途径。 科学研究纲领的进化阶段——科学研究纲领的退化阶段——新的进化的研究纲领取代退化的研究纲领——新的研究纲领的进化阶段…… 判断科学研究纲领进化与退化的标准 一个研究纲领经过调整辅助假说后,只要能够对经验事实做出新的成功预言,就是进化的;否则,就是退化的。 科学史就是几部研究纲领相互竞争的历史。 一个研究纲领,即使在进化时期,也常常有一个或更多个对手与之竞争。 不论在任何时期,理论的增加与扩散都是至关重要的。 在科学进步中,“理论多元论”比“理论一元论”要好。 科学的发展,就是进化的研究纲领经过竞争,取代退化的研究纲领的过程。在本质上,它是优胜劣汰的社会选择过程。 新理论淘汰旧理论 (1)新理论能解释旧理论先前的成功;或者新理论的內容包含了旧理论中不可反驳的部分。 (2)新理论必須比旧理论具有更多的经验內容,能得到观察或实验的确证。 不要急于淘汰处于萌芽状态的研究纲领。 虽然处于萌芽状态的研究纲领总是不完善的,但它们正在进步之中。 一个已经退化的研究纲领也可能获得新生,而转化为进步

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