13.1平方根第二课时.pptVIP

练习：求下列各数的算术平方根，并用“＜” 　　　　　　　 分别把被开方数和算术平方根连接起来. 1，4，9，16，25 单击页面即可演示 比较结果：1 ＜ 4 ＜ 9 ＜16 ＜25， 结论：被开方数大的数算术平方根也大. 怎样用两个面积为1的小正方形拼成一个面积为2的大正方形？ 小正方形的对角线的长是多少呢？ 如图，把两个小正方形沿对角线剪开，将所得的4个直角三角形拼在一起，就得到一个面积为2的大正方形.你知道这个大正方形的边长是多少吗？ 设大正方形的边长为x，则 =2. 由算术平方根的意义可知，x= . 探 究 因为1.42=1.96，1.52=2.25，且1.96＜2＜2.25, 因为1.412=1.9881,1.422=2.0164,且1.9881＜ 2＜ 2.0164, 因为1.4142=1.999396,1.4152=2.002225,且 1.999396＜2＜2.002225. =1.41421356237309504887242097, 因为1＜2＜4， 你知道， 有多大吗? 例 用计算器求下列各式的值: 利用计算器计算，并将计算结果填在表中，你发现了什么规律？你能说出其中的道理吗？ … … … … 探究 被开方数的小