课中研学;九年级上册;
1.积累重点文言字词,疏通文意;朗读并背诵课文。
2.理清文章叙事、写景的顺序,体会文中骈散结合的韵律美。
3.理解作者寄情山水,与民同乐的思想感情。;课中研学;段解:写醉翁亭的所在,并引出人和事。“山水之乐”是全文的主线。;段解:写山中早晚的阴晴变化,四时景色的迥然不同。;段解:写滁州人的游乐和太守的宴饮。;段解:写日暮醉归,总结出太守与民同乐的主旨。;二结构导读;三基础积累;秀丽;乐趣;解析:A.听到,听说;B.建造/写;C.取别号/号叫;D.为,是/告诉。;解析:A.领会/得到;B.早晨;C开放/被任用;D.断绝/极,非常。;意趣,
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