1课课件-----我们的民族小学.pptVIP

小学语文三年级（上） 自由轻声读课文，整体感知： 我会认： 傣 颇 昌 昂 跤 坝 我会读： 坪坝 穿戴 打扮 欢唱 招呼 飘扬 敬礼 蝴蝶 好奇 孔雀舞 游戏 招引 热闹 古老 铜钟 粗壮 凤尾竹 洁白 摇晃 摔跤 容易写错的字 戴 蝴 蝶 雀 舞 哪位小朋友不仅能正确书写它们，而且能将它们写得规范、美观？我们请他来当当小老师，给大家示范一下吧！ 内容总结： 作者先写上学的路上和来到学校时的情景，再写课上和课下孩子们学习、嬉闹的场面，最后点题：这就是我们的民族小学。 思考： 为什么叫民族小学呢？谁来说说？ 主要分布在云南，人口约有126万。傣族人民爱跳孔雀舞，泼水节是傣族最富民族特色的节日。 主要分布在云南，人口有10余万，大多住在山区。 景颇族坦诚好客，“目瑙纵歌”，意为“大伙跳舞”。这是景颇族规模最大、最隆重的节日庆祝活动形式之一。 云南特有的少数民族之一。人口约4万。阿昌族人民爱“对歌”，跳象脚鼓舞和猴舞。节日和傣族相似，其中以火把节和窝罗节规模最大。 主要分布在云南。人口约1.8万，擅长种茶，喜住竹楼。爱跳象脚鼓舞，主要节日是泼水节、开门节和关门节。 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 读读课文第三个自然段，思考： 那个句子描写窗外十分安静？用横线划出来。 你喜欢这所民族小学吗？说出你喜欢的理由。 上课时……安静 下课时……热闹 这所民族小学留给你什么印象？ 这是一所 的学校； 这是一所 的学校； 这是一所 的学校…… 作业： 课堂练习： 一、看拼音，写词语。 Píng bà chuān dài hú dié ( ) ( ) ( ) kǒng què Kǒng què wǔ wěi ba ( ) ( ) ( ) 二、在括号里填上合适的词语。 （ ）的服装 （ ） 的小鸟 （ ）的老师 （ ） 的枝干 （ ）的粉墙 （ ） 的铜钟 三、读课文填空： 1.我喜欢这所民族小学，因为： 2.我也喜欢自己的学校，因为： * 彩云之南 1、认读本课的生字、新词，并在文中划出本课的新词。 2、想一想：课文主要讲了什么？ 3、思考：这所学校为什么叫民族小学？ dǎǐ chāng pō áng jiāo bà 有傣族的，有景颇族的，有 阿昌族和德昂族的，还有汉族的。 造句：有……有……有……（排比句式） 造句：有……有……有……（排比句式） 大家穿戴不同、语言不同，来到学校， 都成了好朋友。那鲜艳的民族服装， 把学校打扮的更加绚丽多彩。 绚丽多彩 五彩缤纷，多姿多彩， 五彩斑斓，丰富多彩 造句：向……向……向……（排比句式） 大家一起读课文，那声音真好听。这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。 “好奇”是什么意思？ 对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 1、写生字、词语。 2、写抄描写窗外安静的句子。 3、拓展阅读。 *