国际服务贸易-教学大纲.docVIP

西安欧亚学院 《国际服务贸易》 课程大纲 适用专业：国际经济与贸易 编制单位：国际贸易教研室 编制日期：2012年6月18日 物流贸易学院制 《国际服务贸易》课程大纲 课程类别 专业选修课程 课程编码 2D248070 适用专业 国际经济与贸易 学时/学分 2/32 编制人 马明燕 制定日期 2012年6月18日 审定组(人) 审定日期 2012年7 月3日 课程概述 1、课程描述 《国际服务贸易》课程是为国际经济与贸易专业开设的专业选修课程。本课程通过讲述当代国际服务贸易的基本理论、服务贸易的政策与措施、国际服务贸易协议的基本内容、中国服务贸易的发展现状、重要的服务贸易行业等，来引导学生探讨未来国际服务贸易发展面临的重要机遇与挑战，使学生了解国际服务贸易发展情况，掌握国际服务贸易基本理论问题，为国贸专业学生今后从事国际服务贸易工作或相关工作提供帮助。 2、设计思路 本课程是通过老师的讲授，使学生能基本掌握当代国际服务贸易的基本理论，了解当今国际和中国服务贸易发展状况与趋势，在此基础上进一步分析中国国际服务贸易竞争优势的若干问题和部分国际服务贸易实际部门运作机制等。通过学习本课程，学生初步具备运用所学的国际服务贸易知识进行实际问题分析的能力，并为更深入的研究打下良好的基础。 商务谈判及英语沟通能力 国际市场开发能力 √ √ √ √ 外贸合同履约能力 4. 本课程与其它课程的关系 相关课程 课程名称 基础（前置）课程 为本课程支撑的主要能力 参考教材、学习资料、网站 备注 经济学 经济学相关基本理论、方法 《经济学基础》，主编：刘冰、王立成， 高等教育出版社，2011年2月第1版； 经济学家：/； 国际市场营销 国际市场概况、国际市场营销方法、技巧 《国际市场营销》，主编：崔新健，高等教育出版社，2011年6月第2版； 海外营销网： /index.html； 国际商法 服务贸易总协定的内容与重要原则 《国际商法》，主编：吴建斌、肖冰、彭岳，高等教育出版社，2010年12月第2版； 国际经济法网： /； 相关课程 课程名称 延伸课程 需要本课程支撑的主要能力 参考教材、学习资料、网站 备注 西方文化 国际文化服务贸易的类别、内涵、发展状况 《西方文化概论》，主编：方汉文，中国人民大学出版社，2010年1月第2版； 文化研究： / 5、学习后的总体目标 在本课程结束时，学生将能够： 学习目标1.国际服务贸易基本理论知识。（知识层面） 会定义、描述服务贸易的基本概念，熟记服务贸易的重要行业，认识服务贸易总协定的重要原则以及我国服务贸易的发展。 学习目标2.主要服务贸易行业发展现状及趋势。（理解层面） 理解主要服务贸易行业，概述这些行业的发展现状和未来趋势，在此基础上，解释导致行业发展出现问题的原因和解决措施。 学习目标3. 分析我国服务贸易行业和服务贸易典型案例。（分析层面） 用数据分析中国服务贸易结构和我国优势服务贸易行业，运用所学理论知识分析服务贸易典型案例。 二、课程要求 1、 课堂参与 该课程在教学方法上采用课堂讲述、自学与讨论相结合的方式。课上基本概念、原理每一章的重点、难点内容理论联系实际，启发学生的思维，对所学知识理解运用http://tradeinservices. /index. shtml 认识国际服务贸易与相关学科的联系与区别 2 第一章 国际服务贸易概论 教材第1章 第2节、第3节 理解服务贸易的统计方法 解释服务及服务贸易的概念及分类 课后习题 3 第二章 国际服务贸易理论 教材第2章 第1节、第2节 描述服务价值论相关内容 理解不同类型的国际服务贸易相关理论 4 第二章 国际服务贸易理论 教材第2章 第3节、第4节 分析服务外包的相关理论及新的发展趋势 根据案例讨论印度的服务外包策略有哪些是值得我们学习的 5 第三章 国际服务贸易政策 阅读中国重要贸易伙伴国家的国际服务贸易政策 教材第三章第2节、第3节、第4节 认识主要发达国家和地区的服务政策内容及发展中国家的服务贸易政策的特点 理解国际服务政策的相关内容 6 第三章 国际服务贸易政策 阅读教材课后案例分析 课本第77-78页 说明国际服务贸易壁垒的类型及内容 案例分析美国政府扶持本国服务贸易发展的策略 7-9 第四章 服务贸易总协定 阅读服务贸易总协定产生的背景与过程；阅读服务贸易总协定 世界贸易组织： 认识国际服务贸易最新发展状况 理解国际服务贸易定义及分类 8 第四章 服务贸易总协定 教材第4章 第1节、第2节、第4节 解释最惠国待遇、国民待遇、透明度原则 概括服务贸易总协定的基本原则 课后习题 9 第四章 服务贸易总