口诀挂钩记忆法在医学英语学习中的应用-中华医学教育探索杂志.pdf

中华医学教育探索杂志２０１２年５月第１１卷第５期　ＣｈｉｎＪｏｆＭｅｄＥｄｕＲｅｓ，Ｍａｙ２０１２，Ｖｏｌ．１１，Ｎｏ．５ ·５３９· 　 ·医学英语· 　 口诀挂钩记忆法在医学英语学习中的 应用 李黎波　谢剑明　陈锦章　郑维扬 【摘要】　单词记忆是医学英语词汇学习的难点，学习者只有把握其规律和特点，才能高效 记忆，快速掌握海量词汇。研究者结合自身学习经验，总结出一套医学英语单词口诀挂钩记忆 法；即，通过医学英语基础词缀的中英文对应记忆，用口诀进行串联，并将其编成朗朗上口的诗 句，经过反复挂钩记忆后形成一条记忆链，从而达到快速牢记医学英语词汇的目的。 【关键词】　医学英语单词；口诀；挂钩记忆法 ＡｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｏｆｔｈｅｐｉｔｈｙｆｏｒｍｕｌａａｎｄｈｏｏｋｍｅｍｏｒｙｍｅｔｈｏｄｉｎｍｅｄｉｃａｌＥｎｇｌｉｓｈｓｔｕｄｙ　ＬＩＬｉｂｏ， ＸＩＥＪｉａｎｍｉｎｇ，ＣＨＥＮＪｉｎｚｈａｎｇ，ＺＨＥＮＧＷｅｉｙａｎｇ．ＤｅｐａｒｔｍｅｎｔｏｆＯｎｃｏｌｏｇｙ，ＮａｎｆａｎｇＨｏｓｐｉｔａｌ， ＳｏｕｔｈｅｒｎＭｅｄｉｃａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｇｕａｎｇｚｈｏｕ５１０５１５，Ｃｈｉｎａ Ｃｏｒｒｅｓｐｏｎｄｉｎｇａｕｔｈｏｒ：ＬＩＬｉｂｏ，Ｅｍａｉｌ：ｌｉｂｏｌｉ＠ｙａｈｏｏ．ｃｎ 【Ａｂｓｔｒａｃｔ】　ＲｅｍｅｍｂｅｒｉｎｇｍｅｄｉｃａｌＥｎｇｌｉｓｈｔｅｒｍｓｉｓｔｈｅｄｉｆｆｉｃｕｌｔｐｏｉｎｔｉｎｌｅａｒｎｉｎｇｍｅｄｉｃａｌＥｎｇ ｌｉｓｈ．Ｏｎｌｙｔｈｒｏｕｇｈｌｅａｒｎｉｎｇｔｈｅｒｕｌｅｓａｎｄｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓｏｆｍｅｄｉｃａｌｔｅｒｍｓｃａｎｏｎｅｒｅｍｅｍｂｅｒａｎｄｇｅｔ ｃｏｍｍａｎｄｏｆｔｈｏｕｓａｎｄｓｏｆｍｅｄｉｃａｌｔｅｒｍｓｒａｐｉｄｌｙａｎｄｅｆｆｅｃｔｉｖｅｌｙ．ＷｈｅｎｓｔｕｄｙｉｎｇｍｅｄｉｃａｌＥｎｇｌｉｓｈｔｅｒｍｓ， ｗｅｅｘｐｌｏｒｅｄａｎｄｓｕｍｍａｒｉｚｅｄａｓｅｒｉｅｓｏｆｐｉｔｈｙｆｏｒｍｕｌａｈｏｏｋｍｅｍｏｒｉａｌｍｅｔｈｏｄａｐｉｔｈｙｆｏｒｍｕｌａｌｉｎｋｅｄ ｔｏｔｈｅａｆｆｉｘａｎｄｅｔｙｍａｗａｓｔｕｒｎｅｄｉｎｔｏｒｈｙｍｉｎｇｖｅｒｓｅａｎｄｆｏｒｍｅｄａｍｅｍｏｒｙｃｈａｉｎａｆｔｅｒｍｅｍｏｒｉｚｉｎｇｂｙ ｈｏｏｋｍｅｍｏｒｙｍｅｔｈｏｄｍａｎｙｔｉｍｅｓｓｏａｓｔｏｋｅｅｐｔｈｅｍｅｄｉｃａｌｔｅｒｍｓｆｉｒｍｌｙｉｎｔｈｅｍｉｎｄｒａｐｉｄｌｙ． 【Ｋｅｙｗｏｒｄｓ】　ＭｅｄｉｃａｌＥｎｇｌｉｓｈｔｅｒｍｓ；Ｐｉｔｈｙｆｏｒｍｕｌａ；Ｈｏｏｋｍｅｍｏｒｙｍｅｔｈｏｄ 　　随着医学科学的迅猛发展，知识的更新、信息 能力；学生在词汇方面只要能根据课文认识一些专 的交流对培养具备国际竞争力的高素质人才具有 业词汇就行了。至于怎样让学生切实掌握专业词 重要的意义［１］，外语尤其是英语已成为医学生必备 汇教学中不太重视，结果学生只好去死记硬背，花 基本能力之一。通常，大学本科生需要通过公共英 了不少时间，但收效甚微。由于词汇量跟不上，最 语四级考试，硕士研究生需要通过公共英语六级考 终导致一些学生对专业英语学习望而生畏、兴趣索 试。而作为医学生和医务工作者更需要阅读大量 ［２－３］ 然，教学效果不佳 。 的英语文献，甚至撰写英语论文；但当面对海量的 ２　医学英语单词的特点与学习策略 医学专业词汇时，许多人往往无所适从。 医学英语的学习是医学生学习的难点，而难点 １　医学英语教与学现状 中的难点就是医学英语专业词汇的学习。据《英汉 目前我国一些医学院校在专业英语教学阶段， 医学词汇》的不完全统计，医学英语的词汇量包括 对于医学英语词汇的教学并不重视；认为经过公共 单词、词组、缩写、前缀和后缀共