广东省惠州市惠东县胜利学校八年级政治上册 第三单元 第三课 第1框《竞争，前进的动力》教案 粤教版.docVIP

《竞争，前进中的动力 》 【教学依据】 [教材分析] 竞争与合作，对于人类社会的生存和发展是必不可少的，也是个人成长与发展所必备的基本素质。要使学生能够适应社会生活的要求，学校必须重视培养学生的竞争意识合作。 [教学对象分析] 认知结构方面： 八年级的学生在学校，家庭，社会上经常接触到竞争与合作的情景，也有了切身的体验。但对竞争的认识仍不全面，所以应引导学生正确面对压力。 情感方面： 八年级学生的竞争心理较复杂，他们一方面渴望竞争，因为他们希望通过竞争还证明自己，但一旦失败却不知如何面对！ 【教学设计】 [教学目标] 知识与能力：使学生认识到在社会生活中竞争与合作都是必不可少的，竞争与合作在激发个人潜能和加快社会进步过程中的重要作用。引导学生锻炼顽强的毅力和树立坚定的信心以面对生活中的竞争和挑战，善于把竞争的压力转化为动力，力争上游，懂得以正当的方式参与竞争；同时学会与人合作，锻炼合作能力与技巧。 通过活动锻炼同学之间在合作中竞争，在竞争中合作的能力，促成学生把握在合作中竞争、在竞争中合作的技能。通过活动，促使学生学会在合作中敢于竞争、善于竞争、享受竞争；尝试在竞争中愿意合作、善于合作、享受合作；并在学习如何竞争与合作的过程中，学会如何做人。 认识竞争，以正确的态度和科学的方法面对竞争 [难点] 怎样以良好的心态面对竞争中的挫折与失败。创设情境 引出课题?] 4