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研写字教学 写美丽文字 ——提高小学写字教学效率的策略研究 摘 要：电子信息技术的发展让人们忽视了写字能力的培养，写字教学停留在传统教学模式上，写字教学效率很难得到提高。本文主要通过问卷调查、文献资料分析的方法探讨小学写字教学效率不高的原因，从而找到能提高小学写字教学效率的策略和方法，真正达到提高小学生写字能力的目的。 关键词：写字教学；语文教师；教学效率 汉字作为中国文化延续的重要内容之一，现代电子信息技术迅猛发展，却在潜移默化中改变了人们的各种生活习惯和学习方式，其中最为突出的一点是：汉字的书写在慢慢被冷落，汉字书写的实用性受到很大打击，因此我们有必要加强写字教育。在教学实践中，写字教学却面临重重困难，如何上好一堂写字课，如何提高教师的写字教学效率，怎样才能看到孩子们的学习成果，如何解决写字教学中存在的问题，本文将会对这些问题进行积极深入的探讨。 一、小学写字教学中存在的问题和原因分析 小学写字教学就是语文教学中的弱势群体。学生调查问卷的最后一项，让学生认真书写一句古诗，从学生的字迹来看，整体情况令人担忧，只有少数几位学生的字迹让人满意。为什么社会重视了，学校重视了，教育者们也进行了改革，但小学生的写字水平却没有看到明显的进步，写字教学效率不高是写字教学中存在的核心问题。 （一）教育主管部门对学校写字教学重视不够 1．片面的评价