社区工作教学与实务模式本土化路径探讨-中国社会学网.pdfVIP

社区工作教学与实务模式本土化路径探讨 罗彩娟罗彩娟 李红武李红武 摘 要：社区工作教学和实务存在与本土环境不相符合的地方，主要体现在社区工作教材大多援引 西方的社区工作实务模式内容，致使在教学和实务工作脱节。要推进社区工作实务模式的本土化，首先 从我国社区独特内涵出发，挖掘社区的本质特征，以便找到符合我国社区特点的实务模式；其次梳理我 国在乡村建设运动、社区服务、社区建设等方面的经验，从中总结提炼适合我国本土环境的实务模式。 在本土化社区工作教学实践尝试中，把学生分成若干组，分别进入社区，然后按照“确定社区体验对象、 开展社区调查分析、进行社区活动策划实施、提出社区发展建议和社区实践总结”五个步骤开展工作，将 有利于实现社区工作教学与实务模式的本土化。 关键词：社区工作 教学 实务 本土化 [中图分类号]C916 [文献标识码]A [文章编号]1672-4828(2014)01-0046-07 DOI:10.3969/j.issn.1672-4828.2014.01.007 罗彩娟，中山大学人类学系博士后研