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- 2017-10-19 发布于湖北
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2全反射
(教师用书独具)
●课标要求
1 .知道光疏介质、光密介质、全反射、临界角的概念.
2 .理解全反射的条件,能计算有关问题和解释相关现象.
3 .了解光导纤维的工作原理和光导纤维在生产、生活中的应用.
●课标解读
1 .知道什么是光疏介质和光密介质,理解它们具有相对性.
2 .理解全反射现象,掌握临界角的概念和全反射的条件.
3 .利用全反射条件,应用临界角公式解答相关问题.
4 .了解光导纤维的工作原理和光导纤维在生产、生活中的应用.
●教学地位
光的全反射是光的反射和折射的交汇点,与日常生活及现代科学技术的发展紧密相关,同时也是高考的热点内容.
(教师用书独具)
●新课导入建议
光亮的铁球在阳光下很刺眼,将铁球在点燃蜡烛上全部熏黑,然后把它浸没在盛有清水的烧杯中,放在水中的铁球变得比在阳光下更亮.把球取出,熏黑的铁球依然如故,如何来解释这种现象呢?通过这节课的学习,你将明白其中的奥妙.
●教学流程设计
eq \x(\a\al(课前预习安排,1.看教材,2.学生合作讨论完成【课前自主导学】))eq \x(步骤1:导入新课,本节教学地位分析)eq \x(步骤2:老师提问,学生回答补充,检查预习效果)eq \x(步骤3:师生互动完成“探究1”教师讲解例题,并总结解题规律)
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