画里阴晴导学案 - 世界大学城.pptVIP

画里阴晴 吴冠中 画里阴晴 （本文共两课时，第一课时） 学习目标： 1.了解作者，熟读课文。 2.理解全文，结合作品，体会西洋画及中国画的特点。 3.初感作者的艺术主张。 学习重难点： 1.理解全文，找出西洋画及中国画的特点。 2.初感作者的艺术主张。 执教人：唐丽华 自主导学案 通读课文，完成以下练习（5分钟）： 1.介绍作者及文章选自（2分） 2.解释“鱼和熊掌”的典故。（2分） 3.背诵张志和《渔歌子》。（2分） 4.解释《渔歌子》。（2分） 5.分别用课文中的一个字来形容中国画、西洋画的风格，并找出相关的内容。（5分） 课堂探究案 1. 理解“天微雨，主人感到有些遗憾。”思考： 普通人是怎样的心情？（2分） 作者的心情是怎样的？（2分） 2.欣赏中国画、西洋画，体会它们的特点。 3.你是喜欢西洋画还是传统中国画呢?谈谈你的观点。（5分） 吴冠中是学贯中西的艺术大师，几十年来，他一直探索着将中西绘画艺术结合在一起。 吴冠中1919年生于江苏宜兴，起初他学工科，因一次机缘参观了当时由画家林风眠主持的杭州艺专，便立即被五彩缤纷的艺术美迷住了，下决心改行从艺，奉献终生。中学毕业后他考入了杭州艺专。大学毕业后，吴冠中于1946年考取留法公费，毕业时正值新中国成立，于是他毅然回国，到中央美院任教，后来又到中央工艺美院任教授。他志在将中西艺术结合在一起，将中国绘画艺术推向世界。他的精神正可用他的一本书名来概括，那就是要艺术不要命。 吴冠中最早画的作品多以江南水乡为题材，画面充满诗意，他特别重视点、线、面的结合与搭配。最近几年他的画风有所变化，在一批反映黄土高原的作品中多用粗线，自成一种意境。 张志和《渔歌子》 风雨归舟一 风雨归舟二 凡高的《星夜》 莫奈的《睡莲》 晚上的《睡莲》 在莫奈的《睡莲》中，与其说他是用色彩表现大自然的水中睡莲，不如说他是用水中睡莲表现大自然的色彩。评论家瓦多伊的评价是：“他早期的那些画没有一幅能与这些难以置信的水上风景相提并论的，因为这些画把握了春天，把它留在人间。画面的水呈浅蓝色，有时像金的溶液，在那变化莫测的绿色水面上，反映着天空和池塘岸边以及在这些倒影上盛开着清淡明亮的睡莲。在这些画里存在着一种内在的美，它兼备了造型和理想，使他的画更接近音乐和诗歌。” 思考： 吴冠中的画是属于哪一类型呢？ 学习心得 画里阴晴（第二课时） 学习目标： 1.结合作品，在中西方绘画的比较中，感受作者的艺术主张。 2.尝试践行作者的艺术主张。 学习重难点： 1.结合作品，在中西方绘画的比较中，感受作者的艺术主张。 执教人：唐丽华 复习导学案 《画里阴晴》作者是（ ），本文选自《 》（4分） 谈谈中国画、西洋画的特点。（4分） 自主导学案 1.欣赏作品，吴冠中的画属于什么风格？（4分） 2. 文章结尾处作者说自己“拿不定主意”，从全文看，你认为作者是否真的拿不定主意？说说你的理由。（6分） 3.为了表明自己的创作风格，作者在第四段表明了自己的观点，请找出这句能表明作者观点的话来。（4分） 4. 作者的艺术主张——用几个词语诠释。（6分） 课堂探究案 1.“则鱼和熊掌是可以兼得的”这句话采用了什么修辞方法？（4分） 2.绘画需要创新，那么其他事物呢？谈谈你的看法。（8分） 自主导学案 那么吴冠中的画属于什么风格？他喜欢的是西洋画还是水墨画？请先欣赏他的作品然后来回答这个问题。 学习心得 文章结尾处作者说自己“拿不定主意”，从全文看，你认为作者是否真的拿不定主意？为什么? 课堂探究： 理解作者的艺术主张（从书中找出原文再总结） * * 西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣， 斜风细雨不须归。 这是荷兰绘画大师凡·高1889年在法国南部圣雷米精神病院治疗期间创作的名画《星夜》。在画中，漩涡状星云扫过夜空，其手法大胆，震撼人心。该画被视为凡·高最具风格的代表作之一。 43岁的莫奈在吉维尼定居后，在庭院里修了一个池塘，在池塘里繁殖了睡莲，成为他晚年描绘的主要对象。莫奈在《睡莲》的画中竭尽全力描绘水的一切魅力。水照见了世界上一切可能有的色彩。水在莫奈的笔下，完全成为世上所能有的色彩绘出的最奇妙和富丽堂皇的织锦缎。马奈称他是“水的拉斐尔”。　　 一、课后练习1、2题。 二、本文练习册1——5题。 三、学习本文第二课时的导学案。 布置作业 一、课后练习3~5题。 二、本文练习册6——10题。 三、预习口语交际，准备一份关于择业与理想或班干部竞选的演讲词。 布置作业 不是。 作者以自嘲语气表达了一个明确的观点：他会终身致力于油画的民族化和中国画的现代化的探索，兼取二者之长，融合