纤维艺术陈设设计21.ppt

《纤维艺术陈设设计》 第二单元 纤维综合材料语言体验 ;2.1本单元课题 纤维综合材料语言体验 提出三个体验内容 纤维艺术实训工场与教师所能提供的学习服务 纤维综合材料语言体验辅导;2.2导入 提出三个体验内容;2、单一硬性纤维材料语言体验 材料选择：铅丝、铁丝、铜丝。（三选一） 工具准备：老虎钳、尖嘴钳、胶水等。 规格要求：20cm X 20cm。 数量要求：5件。;3、纤维综合材料语言体验 材料选择：学生自定。 工具准备：剪刀、针线、胶水、五金工具等。 规格要求：40cm X 40cm。 数量要求：1件。 ;服务一：纤维综合材料陈设艺术作品欣赏;服务二：纤维综合材料介绍;石材纤维 ;服务三：相关纤维材料的实物资料库;铁丝的自我语言 ;2、材料的抽象语言 材料的抽象语言，存在于人们的感觉之中，材料的抽象性格已深入人心。甚至离开材料的任何形态，只要我们提及它们，便会得到某种感受，而这种感受正是材料的抽象语言。 棉麻纤维——柔软、弱、温暖、平易近人…… 蚕丝纤维——柔软、光滑、垂顺、凉…… 毛纤维——柔软、蓬松、温暖…… 皮革纤维——柔软、光滑、粗糙、凉、高贵…… 纸纤维——薄、轻、随意…… 竹、木、藤、草纤维——光滑、质朴、自然、农家…… 石材纤维——坚硬、光滑（大理石）、毛糙、牢固、质朴…… 金属纤维——坚硬、光滑、毛糙、尖锐、凉、坚强…… 玻璃纤维——光滑、通透、尖锐、凉、脆弱、虚幻…… 化学纤维——工业产物、人工痕迹…… 另类纤维（头发、指甲、树脂、蛋壳等）——自然、成长、生命的轮回……;3、材料的复合语言 在许多情况下，材料语言是复合性的。所谓复合语言，大多是指两种或两种以上材料紧密结合而产生的材料语言。这种材料语言虽非单一材料，却常常被视为一体。纤维综合材料体现的往往就是材料的复合语言。;服务五：纤维综合材料的主要表现技法介绍 不论单一材料还是综合材料，运用不同的表达方式可以创造出不同的纤维语言。常用的表达方式有：粘贴、裁剪（切）、缝纫、镂空、焊接、五金连接、包裹、缠绕、折卷（叠）、镶嵌、支解与重构、编织。;缝纫：可用手工针线缝纫，也可用缝纫机缝纫，从而将材料的不同形态组合在一起。 ;折叠（卷）：可以使平面材料产生出立体形态，也可以创造肌理效果。 ;五金连接：利用五金材料和专业工具连接材料。牢固强，安装和拆卸都较为方便。 ;关于编织，以下将介绍一些较为常见的编织技法，同学们可参考练习 1、羊毛编织（可编织成壁挂） 工艺流程：;绕经线;编织练习 工作任务：几何图案织物 制作方法步骤： （1）画草图 （2）将草图临摹到经线上 （3）编织条纹 （4）改变颜色 （5）织花：垂直织花、对角织花、曲线 （6）完成;2、化纤材料编织（可编织成地毯） 工艺流程： 第一步：挂经 第二步：打底 第三步：编织;3、黄草编织（可编织成生活用品） 我们的学院地处嘉定，这里是黄草编织的产地。嘉定农村，人们不仅种植黄草，而且编织黄草，出售黄草编织产品。在嘉定曾有黄草编织工厂，聚集了大批黄草编织人才。甘丽娟是其中出类拔萃的一位黄草编织大师。 甘丽娟大师的黄草编织技术资料 甘丽娟的这套技术资料，在为我们提供草编织技术的同时，也为我们提供了更为广阔的思维空间。;4、彩维绒编织（可编织成绒绣作品）;工艺流程： （1）打格 （2）放大 （3）拼麻 （4）上绷 （5）配色与染色 （6）勾图 （7）绣制;服务六：纤维综合材料表现工具介绍;“2、3、4线差动送料包缝机” ;螺丝刀、十字螺丝刀、斜口钳、尖嘴钳、剥线钳、老虎钳、活口钳、电烙铁、美工刀、钢卷尺等 ;完成体验的人员构成 体验1和体验2要求学生以个人为单位，独立完成；体验3可以以个人为单位，也可小组团队操作。;完成体验的讨论 1、关于体验1和体验2的讨论： （1）软性材料与硬性材料的基本性质（软硬度、弹性、肌理、透明度）是怎样的？ （2）软性材料与硬性材料的常见形态有哪些？ （3）软性材料与硬性材料的自我语言与抽象语言有哪些？ （4）能否使软性材料体现出“硬”的语言，而硬性材料体现出“软”的语言？ （5）选用何种材料、何种表达方式？ 2、关于体验3的讨论： （1）从纤维综合材料陈设品欣赏中受到了哪些启发？ （2）不同材料之间的协调或对比关系有哪些？ （3）如何把握综合材料形态的整体关系和整体美感？ （4）选用哪些材料、哪些表达方式？ （5）选用的材料和表达方式是否能体现出作品的复合语言？;体验的流程 1、材料选择。 2、摆弄材料。 3、同学间讨论、交流、借鉴。 ;练习题：1、常见的纤维材料种类有哪些？各有哪些特征？2、请同学们在实物材料库的众多材料中区分各种材料的种类，并分析它们的基本性质。3、材料语言有哪几种？4、材料语言的表达方式有哪些？5、请同学们选择5种常见纤维材料，对它们的自