数值线性代数课程设计_代数.docVIP

《数值代数》课程设计 评分标准 1 交作业的内容 1 附录1 论文结构撰写规范 2 附录2 2 参考论文1 2 参考论文2 13 参考论文3 16 参考论文4 21 1. 2-3两天查资料; 2. 1-2天论文构思,列出提纲; 3. 2-3确定计算方法和计算程序的详细内容和设计步骤； 写课程设计报告； 论文内容: 问题背景介绍, 建立正确的数学模型, 求解模型的数学原理, 计算过程,编写计算程序, 解释计算结果. 论文字数: 1800-2200字. 注: 字数是指正文的字数. 标题、摘要、关键字、目录、图表说明、参考文献、程序等不算入字数统计. 论文格式: 5号字体,A4版面, 上下左右各留2cm,单倍行距,页面设置选为无网格; 编页码; 图形尺寸：长度不超过4cm.一行可以放若干张图. 文稿中数据保留3位小数点. 评分标准 1 内容新颖，论文书写规范整齐，没有错误： 高分 卷面不整洁，文字图表混乱： -10分 每超过或不足1个字： –0.1分 2 每处概念错误： –5分 3 每处做题不完整： –5分 4 论文中的计算结果与程序输出结果不符： 不通过 5 论文没有程序： 不通过 5 论文相同或相似： 不通过 6 文字或公式的字体大小不一, 缺标点符号等： 每处 –1分； 7 错别字，口语，文字不通顺： 每处 –1分； 页面设置选为有网格格式： –5分 图形尺寸长度超过4cm： 每处 –2分； 没有在规定时间内提交论文： 不通过 交作业的内容 交打印稿和电子文稿各一篇, 电子文稿要附带程序； 论文的WORD文档名: 学号_姓名. 例如: WORD文档名称为: ?  101_吉顺君.doc 201_艾秀娟.doc wjr4008@ 截止日期: 17周周5下午23:59. 以邮件发出时间为准，过期作放弃处理. 基本要求 （1）要有勤于思考、刻苦钻研的学习精神和严肃认真、一丝不苟、 有错必改、精益求精的工作态度，对有抄袭他人设计论文或找他人代设计、 代做论文等行为的弄虚作假者一律按不及格记成绩。 （2）要敢于创新，勇于实践，注意培养创新意识。 （3）掌握课程的基本理论和基本知识，概念清楚，设计计算正确， 结构设计合理，实验数据可靠，软件程序运行良好，绘图符合标准， 论文撰写规范，答辩中回答问题正确。 附录1 论文结构撰写规范 （1）题目、院系、班级、学生姓名。 （2）摘要 摘要是论文内容的简短陈述，一般不超过150字。 关键词应为反映论文主题内容的通用技术词汇，一般为4个左右，一定要在摘要中出现。 （3）正文 正文应按目录中编排的章节依次撰写，要求计算正确，论述清楚，文字简练通顺， 插图简明，书写整洁。文中图、表及公式不能徒手绘制和书写。 （4）参考文献（资料） 参考文献必须是学生在课程设计中真正阅读过和运用过的，文献按照在正文中的出现顺序排列。 各类文献的书写格式如下： a．图书类的参考文献 序号作者名·书名·（版次）·出版单位，出版年：引用部分起止页码。 b．翻译图书类的参考文献 序号作者名·书名·译者·（版次）出版单位，出版年：引用部分起止页码。 c．期刊类的参考文献 序号作者名·文集名·期刊名·年，卷（期）：引用部分起止页码。 附录2 数值代数课程设计题 说明： 总体要求：方法合理，结果正确．思想新颖的方法将加分．可以交打印稿或手写稿(要清晰)．文稿中数据保留3位小数点．除特别重要外，程序和计算中间结果等不要写！ WORD编排，页面要紧凑．5号字体；单倍行距；图形尺寸：长不大于4厘米；图表要有编号说明；一行可以放若干张图；编页码; 自己保留一份WORD文档和计算程序，以备检查, 答辨． 格式：标题：数值代数课程设计姓名班级学号(写在一行)题目 ******解题内容 ******总结 ****** 参考论文1 《数值线性代数》课程设计 信息与计算科学 0440501106 蔡云 摘要： Gauss消去法是目前求解中小规模线性方程组（即阶数不要太高，例如不超过1000）常用的方法，它一般用于系数矩阵稠密（即矩阵的绝大多数元素都是非零的）而没有任何特殊结构的线性方程组。选主元Gauss消去法弥补了不选主元的Gaauss消去法的不足，但是也付出了昂贵的代价。平方根是求解对称正定线性方程组最常用的方法之一。 关键词：Gauss 消去法， 选主元Gauss 消去法， 平方根法 正文： 一，问题背景： 在古代数学和近代数学数值计算和工程应用中，求解线性方程组都是重要的课题。西方的Gauss