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房屋建筑学 课程设计 邓德学 ttp:// ttp:// ttp:// ttp:// htp:// Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 房屋建筑学课程设计 题目：中学教学楼建筑施工图设计 设计内容： （1）建筑设计说明 （2）平面设计 （3）剖面设计 （4）立面设计 （5）节点详图设计 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、设计原则 在进行建筑设计时，通常是从平面设计、剖面设计、立面设计三个不同的方面来综合考虑的。平面设计是关键。所以，在进行方案设计时，总是先从平面入手。同时认真考虑剖面及立面的可能性与合理性及对平面设计的影响。只有综合考虑平、立、剖三者的关系，按完整的三度空间概念去进行设计，才能做好一个建筑设计。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、中学教学楼的组成 中学教学楼 教学部分 办公部分 辅助部分 交通部分 教学部分：包括普通教室、实验室、音乐教室、语言教室、计算机房等，是教学楼的主体部分； 办公部分：包括行政、社团办公室及教师办公室； 辅助部分：包括厕所、传达室等； 交通部分：包括楼梯、走道、门厅、过厅等。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、平面设计 建筑平面设计包括单个房间的平面设计及平面组合设计。单个房间组合设计是在整体建筑合理而适用的基础上，确定房间的面积、形状、尺寸以及门窗的大小和位置；平面组合设计是根据各类建筑功能要求，抓住主要使用房间、辅助使用房间、交通联系部分的相互关系，结合基地环境及其它条件，采取不同的组合方式将各个房间合理地组合起来。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.普通教室的设计 设计要求： 大小合适，采光、通风、视听良好，结构简单和施工方便等。 教室尺寸的确定 教室门窗的设计 教室的内部设计 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （1）教室尺寸确定 取决于教室容纳的人数，课桌椅的尺寸和排列方式，以及采光通风、设备及施工等因素。中小学校课桌椅的尺寸，根据国标《学校课桌椅功能尺寸》（GB3976-83）： 桌面宽度：单人用550～600mm，双人用1000～1200mm； 桌面深度：380～420mm； 桌高：520～760mm，根据学生的身高进行确定。 课桌椅的布置要满足学生视听及书写要求，并便于学生就座和教师辅导，其布置应符合国标《中小学教学楼设计》（GBJ99－86）的有关规定。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 中学普通教室座位布置有关尺寸 部 位 名 称 间 隔 尺 寸 课桌椅前后排距 纵向走道宽度 课桌端部与墙面的距离 第一排课桌前沿与黑板距离 最后一排课桌后沿与黑板距离 教室后部横向走道宽度 前排边座学生与黑板远端形成的水平视角 ≥900 ≥550 ≥120 ≥2000 ≤8500 ≥600 ≥30° Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 50座矩形平面教室的布置 教室中基本满足视听要求的平