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师德培训（二） 儋州市那大中学 二00五年十一月 第二章 我们怎样当教师 一、教师的职业责任 二、教师的仁慈 三、教师的公正 四、教师的心态 五、教师的幸福 思考题 1、怎样才能践行教师的职业责任？P70 2、结合实际，谈谈教师仁慈的意义。P82 3、怎样才能让师爱的阳光洒向每一个学生？P96 4、面对繁重的职业压力，我们应该如何调整心态？P107 5、怎样创造幸福的教师生活？P126 一、交流与讨论：新时期我们怎样当教师？ 1、关注课程改革，做信息型、有视野的教师； 2、树立新的理念，做现代型、有思想的教师； 3、加强专业学习，做专业型、有学养的教师； 4、投身教育科研，做研究性、有灵气的教师； 5、 重塑师生关系，做民主型、有魅力的教师； 6、形成自身风格，做个性化、有才情的教师； 7、热爱生活生命，做生活型、有激情的教师。 1、让学生摸得着你的关注。 既然从事了这一职业，就应承担你相应的责任，你得关注学生的学习与成长，而且，你不要将关注仅仅停留在意识里，而应让学生摸得着，感觉得到。你拾起学生掉在地上的橡皮，耐心回答学生的提问，常与学生个别谈心，甚至只是走道里的一声问候，这些都能让学生摸得着的关注。 2、永远不要低估任何一个学生。 这世界原本没有差生一说，只是由于评价标准的差异，导致了我们眼中差生的产生。但我们不论什么时候都不要低估了