小学教育科学研究及方法.ppt

小学教育科学研究及 其 方 法 谢广田 杭州师范学院初等教育学院 第四讲 教育观察法 观察-----仔细查看 莫里教授的观察 巴伦支船长的故事 哪种是科学研究意义上的观察？ 一、概述 第五讲 教育调查法 三、实施 1、确定课题 2、确定范围对象 3、确定内容与工具 4、编制计划 5、培训人员 6、实施调查 7、分析与评价 四、设计问卷 1、结构 2、题目（制定、 第六讲 教育实验法 一、概述 1、定义 关键词：假设 二、实验的设计 1、分组 单组实验 时序效应 等组实验 轮组实验 2、操作自变量 测定因变量 （以赫氏实验为例） 三、实验的实施 1、前测 2、分组 3、控制情景 4、后测 5、记录 四、案例 第七讲 行动研究法 案例： 符合素质教育思想的语文教学模式研究 1、了解语文教学特点及存在问题 2、回顾自己的语文教学，找出闪光点 3、了解部分特级教师的经验 4、查阅文献，了解当前教改动态，掌握先进思想 5、形成教改思路，化为具体教案 6、执教、请人听课、评课 7、测试教学效果，了解学生反映 8、根据6、7修改教案 9、重复6、7、8 直至有明显效果 10、选择两个平行班做对比试验 这种研究就是行动研究