江苏教育版比热.ppt

* 学习目标： 1. 理解比热容的概念 2. 会查物质的比热容表 比 热 容 物体吸收热量的多少跟哪些因素有关？ 活动一：讨论 （1）物体的质量 (m) （2）物体温度升高的多少 (Δt) 活动二：猜想 物体吸收热量除了跟物体的质量和温度的变化有关，还跟哪些因素有关？ 如何通过实验来研究? 活动三：实验方案设计 1、探索对象：____________ 2、主要仪器：____________ 3、研究方法（控制变量法）： ———————————— 　酒精灯 ~220V 选用哪个装置作为热源 温 度 计 木 盖 大 筒 小 筒 电 热 丝 木 支 架 量 热 器 选取的理由： 低压、密封、有隔热层，能很好地减少热损失 实验一： 用两个同样的电热器给相同质量的煤油和水加热（同 时 闭 合 S1 和 S） 活动四：实验 实验现象： 煤油的温度升高的比水快。 实验说明： 质量相等的不同物质吸收相等的热量，升高的温度不同。 实验分析一： 　　实验二：停止对煤油加热，单独对水继续加热（断 开 S1 闭 合 S） 实验现象： 继续对水加热，水的温度升高，直到等于煤油的末温。 实验说明： 质量相等的不同物质升高相同的温度，所需吸收的热量是不相同