科学幻想之父.ppt

* 冀教版 六年级 语文 下册 第五单元 学习目标 1.正确流利有感情地朗读课文，在阅读中领悟文章的表达方法。 2.了解科学幻想家凡尔纳一生的作品及他的科学设想付诸实践的故事，感受凡尔纳惊人的想象力和预见性。 3.认识科学幻想对人类社会发展的重要性，激发同学们热爱科学的兴趣和大胆进行科学幻想的情趣。 有没有看过《海底两万里》 呢？知道它的作者是谁吗？ 关于“儒勒·凡尔纳”的相关资料，谁愿意给大家介绍一下？ 带着探究性的心理认真读书， 注意读准字音，读通句子，遇到 生字，不懂的词语查字典，联系 上下文解决。 1.通过读课文，你了解了什么？ ——你对凡尔纳知多少？ 2.作者给我们介绍了科学幻想之父 凡尔纳的哪些内容？ 再次迅速默读课文，思考：为什么 人们把凡尔纳称为“科学幻想之父”。 1.课下到图书馆找到自己喜欢的 凡尔纳的作品认真读一读，并做好 读书笔记。 2.利用学到的知识和搜集的资料 为凡尔纳制作“名人卡片”。 一、给加点的字注音： 儒雅 （ ） 熔岩（ ） 由衷 （ ） 舡鱼（ ) 核动力（ ） 刊登（ ） 练一练 “科学幻想之父”凡尔纳 *