计量资料的统计推断（之二）.ppt

方差分析  上次课小复习 标准差与标准误 正常值范围与可信区间 假设检验的原理与步骤 计算机操作SPSS程序（其实是第三和第四步） 常用的设计类型及分析方法 一组样本与总体的比较 两组样本的比较（成组设计） 两组样本的比较（配对设计） 单因素多组样本的比较（成组设计） 双因素多组样本的比较（配伍组设计） 三因素三组及以上设计（拉丁方设计） 三个或以上因素并交互作用（正交设计） 20名要求持续镇痛的病人被随机分到四组，接受同剂量的吗啡，6小时后测量血中游离吗啡水平，问四组之间有无差别？ 分析四种给药方式之间的吗啡水平是否有显著差异，也就是要判断“给药方式”对“吗啡水平”是否有显著影响。 作出这种判断最终被归结为检验这四个给药方式的吗啡水平的均值是否相等。 若它们的均值相等，则意味着给药方式对吗啡水平没有影响的，即它们之间的镇痛效果没有显著差异；若均值不全相等，则意味着给药方式对镇痛效果是有影响的，它们之间有显著差异。 本章主要内容 第一节 方差分析的基本概念 第二节 成组设计的多个样本均数比较 第三节 配伍组设计的多个样本均数的比较 第四节 多个样本均数间的两两比较 一、有关方差分析的几个符号 什么是方差？ 离均差 离均差平方和SS 方差（?2 S2 ）,也叫均方（MS） 标准差：S 自由度： ? 关系： MS= SS/ ? 二、方差分析的基本思想 根据资料